דילוג לניווט ראשי דילוג לחיפוש דילוג לתוכן הראשי

Teaching Reductive Thinking

  • Michal Armoni
  • , Judith Gal-Ezer

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עתמאמרביקורת עמיתים

שפה מקוריתאנגלית אמריקאית
עמודים (מ-עד)131-142
כתב עתMathematics and Computer Education
כרך39
מספר גיליון2
סטטוס פרסוםפורסם - 2005

פורמט ציטוט ביבליוגרפי