School for Cool: The Academic Jazz Program and the Paradox of Institutionalized Creativity: [מאמר ביקורת]

מוטי רגב

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עתמאמרביקורת עמיתים

תקציר

Refereed/Peer-reviewed
שפה מקוריתעברית
עמודים (מ-עד)220-222
מספר עמודים3
כתב עתסוציולוגיה ישראלית: כתב-עת לחקר החברה הישראלית
כרך16
מספר גיליון2
סטטוס פרסוםפורסם - 2015

IHP publications

  • ihp
  • אקדמיזציה
  • מוסיקת ג'ז

פורמט ציטוט ביבליוגרפי