How pedagogical design of technology-enhanced academic course promotes listening to student voice and reflecting on students' perceived learning?

Orit Avdiel, Ina Blau, Tamar Shamir-Inbal

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנספרסום בספר כנסביקורת עמיתים

טביעת אצבע

להלן מוצגים תחומי המחקר של הפרסום 'How pedagogical design of technology-enhanced academic course promotes listening to student voice and reflecting on students' perceived learning?'. יחד הם יוצרים טביעת אצבע ייחודית.

Keyphrases

Computer Science

Social Sciences

Psychology

Nursing and Health Professions