Cyberbullying and traditional bullying: parents' perceptions of their child with learning disabilities

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עתמאמרביקורת עמיתים

שפה מקוריתאנגלית
עמודים (מ-עד)59-66
מספר עמודים8
כתב עתJournal of Humanities and Social Science (IOSR-JHSS)
כרך22
מספר גיליון1
מזהי עצם דיגיטלי (DOIs)
סטטוס פרסוםפורסם - 2017

פורמט ציטוט ביבליוגרפי