“Attentive Kindergarten”: A Small Group Intervention Boosting Attention among Kindergarten Children
Inbar Lucia Trinczer, Tom Maayan, Lilach Shalev
פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
טביעת אצבע
להלן מוצגים תחומי המחקר של הפרסום '“Attentive Kindergarten”: A Small Group Intervention Boosting Attention among Kindergarten Children'. יחד הם יוצרים טביעת אצבע ייחודית.