Ambiguous Messages: Do Students Understand Instructors’ Intentions?

Avner Caspi, Eran Chajut, Kelly Saporta

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנספרקביקורת עמיתים

טביעת אצבע

להלן מוצגים תחומי המחקר של הפרסום 'Ambiguous Messages: Do Students Understand Instructors’ Intentions?'. יחד הם יוצרים טביעת אצבע ייחודית.

Keyphrases

Computer Science