דילוג לניווט ראשי דילוג לחיפוש דילוג לתוכן הראשי

תפיסת המורים אפיונים התנהגותים וחברתיים של תלמידים עם פיגור שכלי קל הלומדים במסגרות משולבות ונבדלות בחינוך המיוחד

טלי היימן, מלכה מרגלית

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עתמאמרביקורת עמיתים

תקציר

Refereed/Peer-reviewed
שפה מקוריתעברית
עמודים (מ-עד)62-70
מספר עמודים9
כתב עתסוגיות בחינוך מיוחד ובשיקום
כרך12
מספר גיליון2
סטטוס פרסוםפורסם - 1997

IHP publications

  • ihp
  • הוראה טיפולית
  • חינוך מיוחד
  • ילדים עם מוגבלות שכלית התפתחותית
  • מדידה והערכה בחינוך
  • סטטיסטיקה -- טבלאות, דיאגרמות וכו'

פורמט ציטוט ביבליוגרפי