דילוג לניווט ראשי דילוג לחיפוש דילוג לתוכן הראשי

תפיסת המורים אפיונים התנהגותיים וחברתיים של תלמידים עם פיגור שכלי קל הלומדים במסגרות משולבות ונבדלות בחינוך המיוחד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עתמאמרביקורת עמיתים

שפה מקוריתעברית
עמודים (מ-עד)62-70
מספר עמודים9
כתב עתסוגיות בחינוך מיוחד ובשיקום
כרך2
מספר גיליון12
סטטוס פרסוםפורסם - 1997

RAMBI publications

  • rambi
  • Special education -- Israel

פורמט ציטוט ביבליוגרפי