תקציר
מטרת המחקר היא לאמוד את יעילות הלמידה ואת חווית הלמידה מהקלטות קול והקלטות מסך בהשוואה ללמידה מטקסט, תוך התייחסות לסגנונות הלמידה של המשתתפים חזותי לעומת שמיעתי . דיווח זה מציג תוצאות ראשוניות של המחקר שבתהליך.
| כותר מתורגם של התרומה | Listening, Watching or Reading? : Preliminary results of testing podcasts and screencasts learning |
|---|---|
| שפה מקורית | עברית |
| כותר פרסום המארח | הכנס הארצי השנתי העשירי של מיט"ל 2012: |
| כותר משנה של פרסום המארח | יום שלישי, כ' בתמוז תשע"ב, 10 ביולי 2012 : ספר הכנס |
| עורכים | יואב יאיר, אלי שמואלי |
| עמודים | 81-86 |
| סטטוס פרסום | פורסם - 2012 |
טביעת אצבע
להלן מוצגים תחומי המחקר של הפרסום 'לשמוע, לראות או לקרוא?: למידה באמצעות podcasts ו screencasts'. יחד הם יוצרים טביעת אצבע ייחודית.פורמט ציטוט ביבליוגרפי
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver