תקציר
במחקר המוצג במאמר נבדק הקשר בין שיתוף מורים בקבלת החלטות לבין מחויבותם למקצוע ההוראה וההשפעה המתווכת של משתנה העצמת מורים על קשר זה. (מתוך המאמר)
| כותר מתורגם של התרומה | Teacher empowerment as a mediating factor between teachers’ participation in decision-making and their professional commitment |
|---|---|
| שפה מקורית | עברית |
| כותר פרסום המארח | החינוך במבחן הזמן |
| עורכים | Eitan Paldi |
| מקום הפרסום | תל-אביב |
| מוציא לאור | "רכס" - פרויקטים חינוכיים |
| עמודים | 156-173 |
| מספר עמודים | 18 |
| כרך | 2 |
| מסת"ב (מודפס) | 9654034611 |
| סטטוס פרסום | פורסם - 2005 |
הערה ביבליוגרפית
שער שני: המורה והמנהל במערכת החינוך בישראלIHP publications
- ihp
- Cooperativeness
- Decision making
- Organizational commitment
- Power (Social sciences)
- Schools
- Teachers
- Teams in the workplace
- בתי ספר
- העצמה
- מורים
- מחויבות ארגונית
- עבודת צוות
- קבלת החלטות
- שיתוף פעולה