תקציר
המחקר הנוכחי בוחן את המגמות במחקר העוסק בשילוב ויישום משחוק בהשכלה הגבוהה בתקופת הקורונה ואחריה, על ידי שילוב שתי מתודלוגיות: 1. ניתוח כמותי של מגמות בפרסומים העוסקים בשילוב משחקים בלמידה ובכלל זה שילוב משחוק בסביבת הלמידה; 2. סקירת מאמרים שיטתית וניתוח איכותני של השימוש בתיאוריות במסגרת יישום משחוק בהשכלה הגבוהה. (מתוך המאמר)
| שפה מקורית | עברית |
|---|---|
| כותר פרסום המארח | האדם הלומד בעידן הדיגיטלי |
| כותר משנה של פרסום המארח | ספר הכנס התשעה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס: יום רביעי, כח באייר תשפ"ד, 5 ביוני 2024 |
| עורכים | דורית אולניק-שמש, אינה בלאו, ניצה גרי, אבנר כספי, יעל סידי, יורם עשת, יורם קלמן, איל רבין |
| מקום הפרסום | רעננה |
| מוציא לאור | האוניברסיטה הפתוחה, המרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה |
| עמודים | ע41-ע50 |
| סטטוס פרסום | פורסם - 2024 |
הערה ביבליוגרפית
מאמרים בעבריתIHP publications
- ihp
- הוראה באמצעות משחקים
- הנעה (פסיכולוגיה)
- הנעה ללימודים
- חינוך גבוה
- מגפת הקורונה, 2020-
- מוטיבציה לשילוב משחוק בהשכלה הגבוהה
- מחקר
- משחוק
- עידוד מוטיבציה של לומדים
- שילוב משחקים בהוראה בהשכלה הגבוהה
פורמט ציטוט ביבליוגרפי
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver