פרסומים מחקריים בשנה
פרסומים מחקריים בשנה
תוצאות חיפוש
-
2024
Opting Out as an Untapped Resource in Instructional Design: Review and Implications
Sidi, Y. & Ackerman, R., 6 אפר׳ 2024, ב-: Educational Psychology Review. 36, 2, 41.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › סקירה › ביקורת עמיתים
גישה חופשית -
2023
Body Image and Religion: Explicit and Implicit Attitudes Among Three Denominations of Jewish Women
Geller, S., Sidi, Y., Levy, S. & Handelzalts, J. E., אוג׳ 2023, ב-: Psychology of Religion and Spirituality.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
Comparing Mental Effort, Difficulty, and Confidence Appraisals in Problem-Solving: A Metacognitive Perspective
Hoch, E., Sidi, Y., Ackerman, R., Hoogerheide, V. & Scheiter, K., יוני 2023, ב-: Educational Psychology Review. 35, 2, 61.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
גישה חופשית -
From face-to-face to online: Teachers' perceived experiences in online distance teaching during the Covid-19 pandemic
Sidi, Y., Shamir-Inbal, T. & Eshet-Alkalai, Y., אוג׳ 2023, ב-: Computers and Education. 201, עמוד 104831 1 עמוד, 104831.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
גישה חופשית -
Objects’ perceived meaningfulness predicts both subjective memorability judgments and actual memory performance
Shoval, R., Gronau, N., Sidi, Y. & Makovski, T., 2023, ב-: Visual Cognition. 31, 6, עמוד 472-484 13 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
פיגומים מטה-קוגניטיביים ולמידה דיגיטלית בקרב מבוגרים עם וללא ADHD
ברן, ע. & סידי, י., 2023, האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: דורית אולינק-שמש, אינה בלאו, ניצה גרי, אבנר כספי, יעל סידי, יורם עשת-אלקלעי,יורם קלמן, איל רובין). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס, עמוד 18 (2023), 13ע-22ע 5 עמודפרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק
-
2022
Mapping active and collaborative learning in higher education through annotations in hyper-video by learning analytics
Sidi, Y., Blau, I. & Shamir-Inbal, T., 2022, ב-: Journal of Computer Assisted Learning. 38, 6, עמוד 1752-1764 13 עמוד, 6.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
גישה חופשית -
היבטים קוגניטיביים ורגשיים-חברתיים בהוראה מקוונת בתקופת הקורונה
Sidi, Y. & Eshet, Y., 2022, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: : ספר הכנס השבעה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס. רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, עמוד 55-67פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרסום בספר כנס › ביקורת עמיתים
גישה חופשית -
2021
Do You Get What I Mean?!? The Undesirable Outcomes of (Ab)Using Paralinguistic Cues in Computer-Mediated Communication
Sidi, Y., Glikson, E. & Cheshin, A., 12 מאי 2021, ב-: Frontiers in Psychology. 12, 658844.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
גישה חופשית -
Exposing Cues for Cognitive Load Monitoring in Problem Solving
Sidi, Y. & Ackerman, R., 2021, Proceedings of the 19th Biennial EARLI 2021 Conference for Research on Learning and Instruction.פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרסום בספר כנס › ביקורת עמיתים
-
2020
A Metacognitive Perspective of Visual Working Memory With Rich Complex Objects
Sahar, T., Sidi, Y. & Makovski, T., 25 פבר׳ 2020, ב-: Frontiers in Psychology. 11, 179.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
גישה חופשית -
Body image among Muslim women in Israel: exploring religion and sociocultural pressures
Sidi, Y., Geller, S., Abu Sinni, A., Levy, S. & Handelzalts, J. E., 25 נוב׳ 2020, ב-: Women and Health. 60, 10, עמוד 1095-1108 14 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
Exploring body image, strength of faith, and media exposure among three denominations of Jewish women
Geller, S., Handelzalts, J., Gelfat, R., Arbel, S., Sidi, Y. & Levy, S., 1 אוק׳ 2020, ב-: Current Psychology. 39, 5, עמוד 1774-1784 11 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
Religion and appearance investment: the mediating role of internalisation of socio-cultural pressures, in Jewish Israeli women
Handelzalts, J. E., Geller, S., Sidi, Y. & Levy, S., 2 ינו׳ 2020, ב-: Mental Health, Religion and Culture. 23, 1, עמוד 54-66 13 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
Synthesizing Cognitive Load and Self-regulation Theory: a Theoretical Framework and Research Agenda
EFG-MRE, 1 דצמ׳ 2020, ב-: Educational Psychology Review. 32, 4, עמוד 903-915 13 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › סקירה › ביקורת עמיתים
גישה חופשית -
You may be more original than you think: Predictable biases in self-assessment of originality
Sidi, Y., Torgovitsky, I., Soibelman, D., Miron-Spektor, E. & Ackerman, R., פבר׳ 2020, ב-: Acta Psychologica. 203, 103002.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
מאפייני תלמיד, מורה ובי"ס כמנבאים את הישגי הקריאה הדיגיטלית במבחני ePIRLS: [פוסטר]
סבג, מ., סידי, י. & בלאו, א., 2020, האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס, כרך 15. עמוד ע197 - ע198פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרסום בספר כנס › ביקורת עמיתים
-
2019
How is the ethical dissonance index affected by technology, academic dishonesty type and individual differences?
Sidi, Y., Blau, I. & Eshet-Alkalai, Y., 1 נוב׳ 2019, ב-: British Journal of Educational Technology. 50, 6, עמוד 3300-3314 15 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
2018
Body-image, quality of life and psychological distress: a comparison between kidney transplant patients and a matching healthy sample
Yagil, Y., Geller, S., Levy, S., Sidi, Y. & Aharoni, S., 21 אפר׳ 2018, ב-: Psychology, Health and Medicine. 23, 4, עמוד 424-433 10 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
Feeling happy and (over)confident: the role of positive affect in metacognitive processes
Sidi, Y., Ackerman, R. & Erez, A., 19 מאי 2018, ב-: Cognition and Emotion. 32, 4, עמוד 876-884 9 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
הדיסוננס האתי: מה משפיע על הונאה אקדמית בלמידה אנלוגית ודיגיטלית בקרב תלמידי בתי ספר בישראל?
סידי, י., בלאו, א. & עשת, י., 2018, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, כרך 13. עמוד 113-120 8 עמודפרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרסום בספר כנס
-
2017
Understanding metacognitive inferiority on screen by exposing cues for depth of processing
Sidi, Y., Shpigelman, M., Zalmanov, H. & Ackerman, R., אוק׳ 2017, ב-: Learning and Instruction. 51, עמוד 61-73 13 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
2016
Generalizing screen inferiority - does the medium, screen versus paper, affect performance even with brief tasks?
Sidi, Y., Ophir, Y. & Ackerman, R., 1 אפר׳ 2016, ב-: Metacognition and Learning. 11, 1, עמוד 15-33 19 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
2015
The implications of body-image dissatisfaction among kidney-transplant recipients
Yagil, Y., Geller, S., Sidi, Y., Tirosh, Y., Katz, P. & Nakache, R., 17 נוב׳ 2015, ב-: Psychology, Health and Medicine. 20, 8, עמוד 955-962 8 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
2013
The role of answer fluency and perceptual fluency in the monitoring and control of reasoning: Reply to Alter, Oppenheimer, and Epley (2013)
Thompson, V. A., Ackerman, R., Sidi, Y., Ball, L. J., Pennycook, G. & Prowse Turner, J. A., אוג׳ 2013, ב-: Cognition. 128, 2, עמוד 256-258 3 עמודפרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › תגובה / דיון
גישה חופשית