Sarah Guri-Rosenblit

2019

Israeli Higher Education in the Global Network: Prospects and Threats

Guri-Rosenblit, S., 1 ינו׳ 2019, A Virtual Higher Education Campus in a Global World: The Role of the Academic Campus in an Era of Technological Progress. Davidovitch, N., Ribakov, Y., Slobodianiuk, A., Snehi, N., Angoma, S. & Gerkerov, A. (עורכים). Nova Science Publishers, Inc., עמוד 251-278 28 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Open Universities: Innovative past, challenging present, and prospective future

Guri-Rosenblit, S., 2019, ב-: International Review of Research in Open and Distance Learning. 20, 4, עמוד 180-194 15 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

גישה חופשית

2018

E-teaching in higher education: An essential prerequisite for e-learning

Guri-Rosenblit, S., 2018, ב-: Journal of New Approaches in Educational Research. 7, 2, עמוד 93-97 5 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

גישה חופשית

The Israeli higher education

Guri-Rosenblit, S., 2018, The international encyclopedia of higher education systems and institutions. Teixeira, P. & Shin, J. C. (עורכים). Dordrecht : Springer

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › ערך באנציקלופדיה / במילון › ביקורת עמיתים

2017

Distance teaching universities

Guri-Rosenblit, S., 2017, The international encyclopedia of higher education systems and institutions. Teixeira, P. & Shin, J. C. (עורכים). Dordrecht : Springer

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › ערך באנציקלופדיה / במילון › ביקורת עמיתים

2016

Distance higher education in the digital era: Challenges and prospects

Guri-Rosenblit, S. & Xiao, J. (מתרגם), 2016, ב-: Distance Education in China. 6, עמוד 16-25 10 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

2015

Internationalization of Higher Education: Navigating Between Contrasting Trends

Guri-Rosenblit, S., 2015, The European Higher Education Area: Between Critical Reflections and Future Policies. Curaj, A., Matei, L., Pricopie, R., Salmi, J. & Scott, P. (עורכים). Springer, עמוד 13-26 14 עמוד 2

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2014

Distance Education Systems and Institutions in the Online Era: An Identity Crisis

Guri-Rosenblit, S., 2014, Online distance education: Towards a research agenda. Anderson, T. & Zawacki-Richter, O. (עורכים). Edmonton [Alberta]: Athabasca University, עמוד 109-129 (Issues in Distance Education).

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2013

Challenges Facing Distance Education in the 21^st Century: Policy and Research Implications

Guri-Rosenblit, S., 8 מרץ 2013, Distance and E-Learning in Transition: Learning Innovation, Technology and Social Challenges. Bernath, U., Szücs, A., Tait, A. & Vidal, M. (עורכים). John Wiley & Sons, Inc., עמוד 1-22 22 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2012

Israel: Academic salaries and remuneration

Guri-Rosenblit, S., 27 אפר׳ 2012, Paying the Professoriate: A Global Comparison of Compensation and Contracts. Altbach, P., Reisberg, L., Yudkevich, M., Androushchak, G. & Pacheco, I. (עורכים). Taylor and Francis, עמוד 166-175 10 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Opening up access to higher education: Implications and challenges

Guri-Rosenblit, S., 2012, Freedom, equity, university. Koscielniak, C. & Makowski, J. (עורכים). Warsaw: Civic Institute, עמוד 57-69 13 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2011

E-learning: Confusing terminology, research gaps and inherent challenges

Guri-Rosenblit, S. & Gros, B., 2011, ב-: International Journal of E-Learning & Distance Education. 25, 1

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

Five reasons for the reluctance of academic faculty to employ a web-enhanced teaching

Guri-Rosenblit, S., פבר׳ 2011, Faculty Training for Web Enhanced Learning. Guglielmo, T. & Manuela, R. (עורכים). Nova Science Publishers, Inc., עמוד 37-48 12 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Universities: Moving from a national system to a glocal network

Guri-Rosenblit, S., 2011, Turning universities upside down: Actions for the near future. Tubella, I. & Salvat, B. G. (עורכים). Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya Press , עמוד 151-176 26 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2010

Access and Equity in Higher Education: Historical and Cultural Contexts

Guri-Rosenblit, S., 2010, Access and Equity: Comparative Perspectives. Eggins, H. (עורך). Rotterdam: Brill Academic Publishers, עמוד 9-34 26 עמוד (Global Perspectives on Higher Education; כרך 20).

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2009

Digital technologies in higher education: Sweeping expectations and actual effects

Guri-Rosenblit, S., 2009, Nova Science Publishers, Inc. 178 עמוד

פרסום מחקרי: ספר / דוח › ספר › ביקורת עמיתים

Distance Education and Languages: Evolution and Change. Borje Holmberg, Monica Shelley, and Cynthia White, Eds.

Guri-Rosenblit, S., 1 אפר׳ 2009, ב-: American Journal of Distance Education. 23, 2, עמוד 116-119 4 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › ביקורת ספרותית/אמנותית › ביקורת עמיתים

Distance education in the digital age: Common misconceptions and challenging tasks

Guri-Rosenblit, S., 2009, ב-: International Journal of E-Learning & Distance Education. 23, 2, עמוד 105-122 18 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

Diverse Models of Distance Teaching Universities

Guri-Rosenblit, S., 2009, Encyclopedia of Distance Learning. Rogers , P., Berg, G., Boettcher, J., Howard, C., Justice, L. & Schenk, K. (עורכים). Hershey Pa.: Information Science Reference, כרך 2. עמוד 727-733 7 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › ערך באנציקלופדיה / במילון › ביקורת עמיתים

Openness Dimensions of Distance Teaching Universities

Guri-Rosenblit, S., 2009, Encyclopedia of Distance Learning. Rogers , P., Berg, G., Boettcher, J., Howard, C., Justice, L. & Schenk, K. (עורכים). Hershey Pa.: Information Science Reference, כרך 3. עמוד 1557-1563 7 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › ערך באנציקלופדיה / במילון › ביקורת עמיתים

2008

Universities as Centres of Research and Knowledge Creation: An Endangered Species? Summary Report

Weiler, H. N., Guri-Rosenblit, S. & Sawyerr, A., 2008, Universities as Centres of Research and Knowledge Creation: An Endangered Species?. Vessuri , H. & Teichler, U. (עורכים). Leiden, The Netherlands: Brill Academic Publishers, עמוד 15-32 (Global Perspectives on Higher Education; כרך 12).

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Zróżnicowanie i umasowienie systemów edukacji wyższej

Guri-Rosenblit, S., 2008, Pytanie O Szkolewysza W Trosce O Czlowieczenstwo. Wroclaw: Wydawnictwo Naukowe PWN, עמוד 135-153

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2007

Comparative perspectives on access and equity

Clancy, P., Eggins, H., Goastelelc, G., Guri-Rosenblit, S., Nguyen, P. & Yizengaw, T., 2007, Higher Education in the New Century: Global Challenges and Innovative Ideas. Altbach , P. G. & McGill Peterson, P. (עורכים). Rotterdam: Sense Publishers, עמוד 35-55 (Global perspectives on higher education.).

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Higher Education in the 21st Century: Seven Pairs of Contrasting Trends

Guri-Rosenblit, S., 2007, Towards a cartography of higher education policy change : a Festschrift in Honour of Guy Neave. Enders, J. & van Vught, F. A. (עורכים). University of Twente, עמוד 307-314

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Massification and diversity of higher education systems: Interplay of complex dimensions

Guri-Rosenblit, S., Šebková, H. & Teichler, U., דצמ׳ 2007, ב-: Higher Education Policy. 20, 4, עמוד 373-389 17 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › סקירה › ביקורת עמיתים

Proces boloński w Europie: pomiedzy przeciwstawnymi trendami

Guri-Rosenblit, S. & Bandura, A., 2007, Forum Oświatowe. כרך 19. עמוד 5-14 10 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרסום בספר כנס

2006

Diversification of higher education systems: patterns, trends and impacts

Guri-Rosenblit, S. & Sebkova, H., 2006, Knowledge, Power and Dissent: Critical Perspectives on Higher Education and Research in Knowledge Society. Neave, G. (עורך). Paris : UNESCO Publishing, עמוד 295-324 30 עמוד (Education on the move).

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק

Eight paradoxes in the implementation process of e-learning in higher education

Guri-Rosenblit, S., 2006, ב-: Distances et savoirs. 4, 2, עמוד 155-179 25 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

Wieloscs idei "uniwersytetu"

Guri-Rosenblit, S., 2006, ב-: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja. 35, 3, עמוד 31-50

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

2005

'Distance education' and 'e-learning': Not the same thing

Guri-Rosenblit, S., יוני 2005, ב-: Higher Education. 49, 4, עמוד 467-493 27 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › סקירה › ביקורת עמיתים

Eight paradoxes in the implementation process of E-learning in higher education

Guri-Rosenblit, S., מרץ 2005, ב-: Higher Education Policy. 18, 1, עמוד 5-29 25 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

Higher Education in Transition: Horizontal and Vertical Patterns of Diversity

Guri-Rosenblit, S., 2005, New directions in higher education. Nata, R. (עורך). New York: Nova Science Publishers, Inc., עמוד 23-45 23 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2004

Distance education teachers in the digital age: New roles and contradictory demands

Guri-Rosenblit, S., 2004, Learner Support in Open, Distance and Online Learning Environments. Brindley, J. E., Walti , C. & Zawacki-Richter, O. (עורכים). Oldenburg : University of Oldenburg, עמוד 63-70 8 עמוד (Studien und Berichte der Arbeitsstelle Fernstudienforschung ; כרך 9).

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

הכשרה מקצועית של מורים במערכות השכלה גבוהה: היבט היסטורי- השוואתי

⁨גורי-רוזנבליט, ש.⁩, 2004, מורים בעולם של שינוי: מגמות ואתגרים. ⁨גורי-רוזנבליט, ש.⁩ & ⁨בן-שיר, ד.⁩ (עורכים). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, עמוד 21-37 16 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

מורים בעולם של שינוי : מגמות ואתגרים.

⁨גורי-רוזנבליט, ש.⁩ (עורך) & ⁨בן-שיר, ד.⁩ (עורך), 2004, רעננה: האוניברסיטה הפתוחה. 443 עמוד

פרסום מחקרי: ספר / דוח › ספר › ביקורת עמיתים

2002

A top down strategy to enhance information technologies into Israeli higher education

Guri-Rosenblit, S., ינו׳ 2002, ב-: International Review of Research in Open and Distance Learning. 2, 2, עמוד 67-81 15 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

גישה חופשית

Technology in Distance Education: State of Art and Current Problems

Ovsiannikov, U. & Guri-Rosenblit, S., 2002, Russia: Alpha Publishers . 90 עמוד

פרסום מחקרי: ספר / דוח › ספר

2001

The Tower of Babel syndrome in the discourse on information technologies in higher education

Guri-Rosenblit, S., 2001, ב-: Global E-Journal of Open, Flexible and Distance Education. 1, 1, עמוד 28-38 11 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

Virtual Universities: Current Models and Future Trends.

Guri-Rosenblit, S., 1 דצמ׳ 2001, ב-: Higher Education in Europe. 26, 4, עמוד 487-499 13 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

2000

1999

1996

Trends in access to Israeli higher education 1981-96: from a privilege to a right

Guri-Rozenblit, S., 1996, ב-: European Journal of Education. 31, 3, עמוד 321-340 20 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

1995

Collaboration Between Teacher Training Colleges and the Open University of Israel

Guri-Rozenblit, S., 1 ינו׳ 1995, ב-: Teaching Education. 7, 2, עמוד 59-67 9 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

1993

Differentiating between distance/open education systems-parameters for comparison

Guri-Rozenblit, S., יולי 1993, ב-: International Review of Education. 39, 4, עמוד 287-306 20 עמוד

פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים

שרה גורי רוזנבליט

פרסומים מחקריים

תוצאות חיפוש