דילוג לניווט ראשי
דילוג לחיפוש
דילוג לתוכן הראשי
האוניברסיטה הפתוחה בית
עזרה ושאלות נפוצות
English
עברית
العربية
בית
פרופילים
יחידות מחקר
פרסומים מחקריים
פרסים
פעילויות
חיפוש לפי מומחיות, שם או שיוך
הצגת פרופיל Scopus
דורית אולניק-שמש
פרופ'
Associate_Professor
,
חינוך
https://orcid.org/0000-0002-4492-2512
דוא"ל
doritol
openu.ac
il
1998 …
2024
פעילות מחקר לפי שנה
סקירה כללית
טביעת אצבע
רשת
פרסומים מחקריים
(71)
פרופילים דומים
(5)
טביעת אצבע
תחומי מחקר אלו נובעים מהפרסומים המדעיים של אדם זה. יחד הם יוצרים טביעת אצבע ייחודית.
מיון לפי
משקל
לפי סדר האלפבית
Keyphrases
Assistive Technology
10%
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
7%
Attitudes towards Inclusion
7%
Body Esteem
10%
Bystander
11%
College Students
7%
Cyber
10%
Cyber Bullying
16%
Cyber Victimization
34%
Cyber-victim
23%
Cyberbullying
96%
Cyberbullying Victimization
11%
Cybervictimization
9%
Educational Challenges
10%
Emotional Factors
10%
Emotional Intelligence
10%
Gender Differences
14%
Higher Education
19%
Higher Education Institutions
12%
Higher Education Students
16%
Information Communication Technology
11%
Intervention Program
27%
Israel
25%
Israeli
20%
Learning Disabilities
18%
Lockdown
7%
Loneliness
25%
Middle School
7%
Middle School Students
7%
Personal Well-being
7%
Problematic Internet Use
16%
Self-efficacy
30%
Self-efficacy Beliefs
7%
Self-esteem
7%
Sense of Loneliness
17%
Sense of Well-being
13%
Social Loneliness
11%
Social Support
48%
Social-emotional
13%
Socioemotional
7%
Students with Disabilities
23%
Students with LD
7%
Students with Learning Disabilities
16%
Subjective Well-being
11%
Technology in Higher Education
7%
Teenagers
10%
Traditional Bullying
12%
Usage Patterns
9%
Well-being
52%
World Wide Web
8%
Psychology
Adolescence
62%
Adolescent Relationship
5%
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
8%
Bullying Victimization
8%
Coping Behavior
5%
Coping Strategies
11%
Cyberbullying
100%
Cybervictimization
9%
Decision Making
5%
Education Program
5%
Emotional Intelligence
10%
Gender Difference
15%
Information Technology
17%
Intervention Program
39%
Learning Disability
22%
Loneliness
48%
Mental Health
5%
Middle School
15%
Mood
8%
Perceived Social Support
6%
Positive Body Image
5%
Psychology
10%
Relational Aggression
5%
School Engagement
5%
Self-Efficacy
39%
Self-Esteem
8%
Self-Perception
7%
Social Support
47%
Socializing Agent
5%
Socioemotional Functioning
8%
Subjective Well-Being
11%
Toddlers
7%
Wellbeing
6%
