פרסומים מחקריים בשנה
פרסומים מחקריים בשנה
טביעת אצבע
להלן מוצגים תחומי המחקר שבהם חינוך פעיל. תחומי מחקר אלו נובעים מהפרסומים המדעיים של חברי הארגון הזה. יחד הם יוצרים טביעת אצבע ייחודית.
שיתופי פעולה ותחומי מחקר עיקריים בחמש השנים האחרונות
שיתוף פעולה עם חוקרים ממדינות/אזורים חיצוניים מהתקופה האחרונה. לפרטים, יש ללחוץ על הנקודות או
פרופילים
-
Historical changes in teacher training in Israel: an analysis of professional perceptions from 1960 to 2020
Berkovich, I. & Becher, A., 2025, (התקבל/בדפוס) ב-: Journal of Education for Teaching.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
Metacognitive scaffolding for digital reading and mind-wandering in adults with and without ADHD
Brann, A. & Sidi, Y., פבר׳ 2025, ב-: Learning and Instruction. 95, 102051.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
-
A Global Study of the Wellbeing of Adolescent Students During the COVID-19 2020 Lockdown
Skrzypiec, G., Wyra, M., Topcu-Uzer, C., Sikorska, I., Sandhu, D., Romera, E. M., Olenik-Shemesh, D., Nery, M., Navarro-Rodríguez, C. D., Khlomov, K., Kavuk-Kalender, M., Heiman, T., Guarini, A., Didaskalou, E., Cefai, C., Brighi, A., Bravo-Sanzana, M., Bochaver, A., Bauman, S., Andreou, E., ו-1 אחרים, 8 יולי 2024, ב-: School Mental Health.פרסום מחקרי: פרסום בכתב עת › מאמר › ביקורת עמיתים
גישה חופשית