המחלקה לחינוך ולפסיכולוגיה

2024

CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS: Language, ideology, and power

Berkovich, I. & Benoliel, P., 13 פבר׳ 2024, Analysing Education Policy: Theory and Method. Routledge Taylor & Francis Group, עמוד 28-43 16 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Emotional Geographies of Teaching, Empathic Communication, Democratic School Climate, and Teacher Burnout

Berkovich, I., 6 ינו׳ 2024, Communication and Education: Promoting Peace and Democracy in Times of Crisis and Conflict. wiley, עמוד 216-235 20 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2023

Organizational imprinting theory of centralization: Toward a historical process framework

Berkovich, I., 4 מאי 2023, Centralization: Costs and Benefits. Nova Science Publishers, Inc., עמוד 150-166 17 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2022

Families in Israel: Coping and Adjustment

Heiman, T., Olenik-Shemesh, D. & Regev-Nevo, M., 2022, Family Formation Among Youth in Europe: Coping with Socio-Economic Disadvantages. Emirhafizovic, M., Heiman, T., Medgyesi, M., Mota, C. P., Tomanovic, S. & Vella, S. (עורכים). Charlotte, NC: Information Age Publishing Inc., עמוד 67-82 16 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Teacher education: Developments, characteristics, and challenges

Becher, A., 29 נוב׳ 2022, Philosophy with Children and Teacher Education: Global Perspectives on Critical, Creative and Caring Thinking. Taylor and Francis, עמוד 3-13 11 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

ריבוי הפנים של אמפתיה בהוראה: המשגות וממצאים

⁨ברקוביץ, י.⁩, 2022, אמפתיה בקונפליקט בחינוך, בחברה ובתרבות. ⁨עופרים, י.⁩ (עורך). תל אביב: מכון מופת, עמוד 53-74

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק

שימוש בפייסבוק למחאה מוכוונת מדיניות: דפוסי שימוש, חוויות חיים והקשר ביניהם

⁨אביגור-אשל, ע.⁩ & ⁨ברקוביץ, י.⁩, 2022, מדיניות ציבורית בעידן המידע. ⁨ברקוביץ, י.⁩ & ⁨אביגור-אשל, ע.⁩ (עורכים). ירושלים: אקדמון, עמוד 170-191 22 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק

2021

Intervention program addressing cyberbullying among school-age children: A single-group design

Heiman, T., Olenik-Shemesh, D. & Kopel-Ben-Ari, D., 14 יולי 2021, Progress in Education. Volume 67. Nova Science Publishers, Inc., עמוד 167-187 21 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

School leadership, followers’ emotional experience and self-regulation: Applying the acceptance and commitment therapy (ACT) approach to educational management.

Eyal, O. & Berkovich, I., 2021, Emotions in learning, teaching, and leadership: Asian perspectives. Chen, J. & King, R. (עורכים). Routledge/Taylor & Francis Group, עמוד 184-197 14 עמוד (Routledge research in educational psychology).

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2020

Accessibility frameworks and models: Exploring the potential for a paradigm shift

Burgstahler, S., Havel, A., Seale, J. & Olenik-Shemesh, D., 1 ינו׳ 2020, Improving Accessible Digital Practices in Higher Education: Challenges and New Practices for Inclusion. Springer International Publishing, עמוד 45-72 28 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Higher education, information and communication technologies and students with disabilities: An overview of the current situation

Fichten, C., Olenik-Shemesh, D., Asuncion, J., Jorgensen, M. & Colwell, C., 1 ינו׳ 2020, Improving Accessible Digital Practices in Higher Education: Challenges and New Practices for Inclusion. Springer International Publishing, עמוד 21-44 24 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

גישה חופשית

New designs or new practices? Multiple perspectives on the ICT and accessibility conundrum

Heiman, T., Coughlan, T., Rangin, H. & Deimann, M., 1 ינו׳ 2020, Improving Accessible Digital Practices in Higher Education: Challenges and New Practices for Inclusion. Springer International Publishing, עמוד 99-115 17 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Problematic internet use: Causes, consequences, and future directions

Wright, M. F., Heiman, T. & Olenik-Shemesh, D., 1 ינו׳ 2020, Child and Adolescent Online Risk Exposure: An Ecological Perspective. Elsevier, עמוד 13-32 20 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

מהו תפקידן של תכונות אישיות הסטודנט בהתנגדות לטכנולוגיות למידה? [פוסטר]

⁨בליאכמן, ל.⁩, ⁨מולדובן, ש.⁩ & ⁨בלאו, א.⁩, 2020, האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן): האוניברסיטה הפתוחה. המרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה. ⁨עשת, י.⁩, ⁨בלאו, א.⁩, ⁨כספי, א.⁩, ⁨גרי, נ.⁩, ⁨קלמן, י.⁩, ⁨אתגר, ש.⁩ & ⁨לוטרמן, ת.⁩ (עורכים). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס, עמוד 187-188 174 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק

גישה חופשית

תפקיד התרבות המקומית בשילוב פלטפורמה דיגיטלית ללימוד עברית כשפה שנייה בבתי ספר יסודיים בתפוצות: [פוסטר]

⁨שוורץ, א.⁩, ⁨ענבל-שמיר, ת.⁩ & ⁨בלאו, א.⁩, 2020, האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן): האוניברסיטה הפתוחה. המרכז לחקר חדשנות בטכנולוגיות למידה. ⁨עשת, י.⁩, ⁨בלאו, א.⁩, ⁨כספי, א.⁩, ⁨גרי, נ.⁩, ⁨קלמן, י.⁩, ⁨אתגר, ש.⁩ & ⁨לוטרמן, ת.⁩ (עורכים). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס, עמוד 203-204 2 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

גישה חופשית

2019

Israeli Higher Education in the Global Network: Prospects and Threats

Guri-Rosenblit, S., 1 ינו׳ 2019, A Virtual Higher Education Campus in a Global World: The Role of the Academic Campus in an Era of Technological Progress. Davidovitch, N., Ribakov, Y., Slobodianiuk, A., Snehi, N., Angoma, S. & Gerkerov, A. (עורכים). Nova Science Publishers, Inc., עמוד 251-278 28 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Multilingualism and cognitive benefits in aging

Segal, D., Kave, G., Gollan, T. H. & Goral, M., 2019, Multidisciplinary perspectives on multilingualism : The Fundamentals. Montanari, S. & Quay, S. (עורכים). De Gruyter Mouton, עמוד 351-373 23 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Real-Time Mobile Assessment of Learning: Insights from an Experiment with Middle School Students from Remedial, Midstream, and Excellence Tracks

Blau, I., 2019, Mobile Technologies in Educational Organizations . IGI Global Publishing, עמוד 283-301

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

ההשפעה של מיזוג מקורות מידע מרובים אנלוגיים לעומת דיגיטליים על תהליכי כתיבה דיגיטליים, איכות התוצרים ופלאגיאריזם

⁨אדם, א.⁩, ⁨קלמן, י.⁩ & ⁨בלאו, א.⁩, 2019, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ). האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, עמוד 195-196 2 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

חנוך לנער על פי דרכו: חונכות תלמידים כמודל פדגוגי להוראת יצרנות (מייקריות) בבתי ספר

⁨בלאו, א.⁩, ⁨[Unknown], צ.⁩, ⁨בייגל, א.⁩ & ⁨ענבל-שמיר, ת.⁩, 2019, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ). האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, עמוד 201-202 2 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

להכשיר למייקריות וטינקריות: למידה בהכוונה עצמית באמצעות MOOC להכשרה מקצועית של מורים לקוד ורובוטיקה

⁨לייקין, ע.⁩, ⁨בלאו, א.⁩ & ⁨ענבל-שמיר, ת.⁩, 2019, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ). האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, עמוד 229-230 2 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2018

Feelings, moods, and emotion in schools: Affective perspectives

Berkovich, I. & Eyal, O., 2018, The SAGE handbook of school organization. Connolly, M., Henning Eddy-Spicer, D., James, C. & Kruse, S. (עורכים). London: Sage Publications, עמוד 210-227 18 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2017

Methodological issues in studying personal values

Roccas, S., Sagiv, L. & Navon, M., 9 אוג׳ 2017, Values and Behavior: Taking a Cross Cultural Perspective. Springer International Publishing, עמוד 15-50 36 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

What personal values are and what they are not: Taking a cross-cultural perspective

Sagiv, L. & Roccas, S., 9 אוג׳ 2017, Values and Behavior: Taking a Cross Cultural Perspective. Springer International Publishing, עמוד 3-13 11 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

פיתוח מיומנויות אוריינות דיגיטלית מנקודת מבטם של מורים ותלמידים: תוצאות ראשוניות

⁨הומינר, ד.⁩, ⁨בלאו, א.⁩ & ⁨עשת, י.⁩, 2017, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ). האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, עמוד 237-238 2 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק

2016

Identification with groups and national identity: Applying multidimensional models of group identification to national identification

Roccas, S. & Berlin, A., 15 פבר׳ 2016, Dynamics of National Identity: Media and Societal Factors of What We Are. Taylor and Francis Inc., עמוד 22-43 22 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Micropaleontological examination

Eshet, Y., 2016, Beer-Sheva III: The Early Iron IIA Enclosed Settlement, & The Late Iron IIA-Iron IIB Cities . Herzog, Z. & Singer-Avitz, L. (עורכים). Tel-Aviv: Insittute of Archaeology of Tel-Aviv, כרך 3. עמוד 147 1 עמוד (Monograph Series; מס' 33).

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

למידה משולבת של תוכן מדעי ותקשוב יצירתי תוך בניית הדמיות

⁨טאוב, ר.⁩, ⁨בלאו, א.⁩ & ⁨עשת, י.⁩, 2016, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ). האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, עמוד 276-277 2 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק

גישה חופשית

2015

Internationalization of Higher Education: Navigating Between Contrasting Trends

Guri-Rosenblit, S., 2015, The European Higher Education Area: Between Critical Reflections and Future Policies. Curaj, A., Matei, L., Pricopie, R., Salmi, J. & Scott, P. (עורכים). Springer, עמוד 13-26 14 עמוד 2

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Values and Well-Being

Sagiv, L., Roccas, S. & Oppenheim-Weller, S., 30 יוני 2015, Positive Psychology in Practice: Promoting Human Flourishing in Work, Health, Education, and Everyday Life: Second Edition. wiley, עמוד 103-120 18 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

הבדלי מגדר בניווט דיגיטלי שיתופי: השתתפות פעילה ותפיסת אמינות המידע במערכת: [פוסטר]

⁨ליס-הכהן, ר.⁩, ⁨זילבר-ורוד, ו.⁩ & ⁨בלאו, א.⁩, 2015, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ). האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, עמוד 236-237

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק

גישה חופשית

הפקולטה ללימודי ההונאה: התמודדות עם הונאה בלמידה באקדמיה - החטא ועונשו

⁨פרידמן, ע.⁩, ⁨בלאו, א.⁩ & ⁨עשת, י.⁩, 2015, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה . האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, עמוד 250-251 2 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק

גישה חופשית

2014

Cyberbullying victimization: Linkages with loneliness and depressive mood

Shemesh, D. O. & Heiman, T., 1 ינו׳ 2014, Psychology Serving Humanity: Proceedings of the 30th International Congress of Psychology: Volume 2: Western Psychology. Taylor and Francis, עמוד 176-182 7 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Distance Education Systems and Institutions in the Online Era: An Identity Crisis

Guri-Rosenblit, S., 2014, Online distance education: Towards a research agenda. Anderson, T. & Zawacki-Richter, O. (עורכים). Edmonton [Alberta]: Athabasca University, עמוד 109-129 (Issues in Distance Education).

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

The elusive character of the school superintendent role: The israeli case

Bogler, R., 1 ינו׳ 2014, The Educational Superintendent: Between Trust and Regulation An International Perspective. Nova Science Publishers, Inc., עמוד 75-90 16 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2013

Challenges Facing Distance Education in the 21^st Century: Policy and Research Implications

Guri-Rosenblit, S., 8 מרץ 2013, Distance and E-Learning in Transition: Learning Innovation, Technology and Social Challenges. Bernath, U., Szücs, A., Tait, A. & Vidal, M. (עורכים). John Wiley & Sons, Inc., עמוד 1-22 22 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

E-collaboration within, between, and without institutions: Towards better functioning of online groups through networks

Blau, I., 2013, Interdisciplinary Applications of Electronic Collaboration and Technologies . Kock, N. (עורך). Texas A&M International University, עמוד 188-203

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

גישה חופשית

Guidelines to prevent cyberbullying: A cross-national review

O’Moore, M., Cross, D., Valimaki, M., Almeida, A., Berne, S., Deboutte, G., Fandrem, H., Olenik-Shemesh, D., Heiman, T., Kurki, M., Fulop, M., Sygkollitou, E. & Stald, G., 1 ינו׳ 2013, Cyberbullying through the New Media: Findings from an International Network. Smith , P. K. & Steffgen, G. (עורכים). Psychology Press: Psychology Press Ltd, עמוד 136-161 26 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Individual Differences in Attitudes Towards and Choices of Learning/Teaching Technology

Beyth-Marom, R. & Sorozon-Saporta, K., 8 מרץ 2013, Distance and E-Learning in Transition: Learning Innovation, Technology and Social Challenges. John Wiley & Sons, Inc., עמוד 511-518 8 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Values and religiosity

Roccas, S. & Elster, A., 2013, Religion, Personality, and Social Behavior. Taylor and Francis, עמוד 193-212 20 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

גישה חופשית

What do we know when we forget?

Koriat, A. & Nussinson, R., 1 ינו׳ 2013, Tip-of-the-Tongue States and Related Phenomena. Cambridge University Press, עמוד 327-340 14 עמוד

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

Youth cyber-bullying: Risks, intervention and prevention.

Heiman, T. & Shemesh, D. O., 2013, Advances in psychology research. Columbus, A. M. (עורך). Nova Science Publishers, Incorporated, כרך 196. עמוד 269–285

פרסום מחקרי: פרק בספר / בדוח / בכנס › פרק › ביקורת עמיתים

2012

גישה חופשית

2011

המחלקה לחינוך ולפסיכולוגיה

פרסומים מחקריים

תוצאות חיפוש