Abstract
המאמר מציע מודל לתהליך חקר, שמטרתו להוביל ליצירת מעורבות ילדים בנושאי הסביבה, תוך התמקדות בנושא בעלי חיים. במאמר מובאות שתי דוגמאות של סיכום פעילות חקר' אשר בצעו תלמידים, תוך שמוש במקורות מידע מגוונים' תצפיות בשטח ועוד.
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 11-14 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | הכדור בידינו |
| Volume | 8 |
| State | Published - 2004 |
IHP publications
- IHP
- Problem-based learning
- Zoology -- Study and teaching
- Environmental education
- School field trips