כיצד יכולה רשת חונכות חברתית להוות טכנולוגיית סיוע לתלמידים עם לקויות תקשורת ולתלמידים עם ליקויים קוגניטיביים

Translated title of the contribution: How Mentoring Social Network Can Become an Assistive Technology for Students with Communication Disabilities and Students with Intellectual Impairments?

ליאורה מקמל, אינה בלאו

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Fingerprint

Dive into the research topics of 'How Mentoring Social Network Can Become an Assistive Technology for Students with Communication Disabilities and Students with Intellectual Impairments?'. Together they form a unique fingerprint.

Social Sciences