כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]

דליה ולן; שרית מולדובן

כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]

דליה ולן, שרית מולדובן

Management

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Abstract

על המניעים הפנימיים והחיצוניים ללמידה מקוונת.

Original language	Hebrew
Title of host publication	האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן)
Editors	יורם עשת, אינה בלאו, אבנר כספי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן
Place of Publication	רעננה
Publisher	האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס
Pages	191-192
Number of pages	178
State	Published - 2020
Event	האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס החמישה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה - האוניברסיטה הפתוחה, רעננה, Israel Duration: 11 Feb 2020 → … https://www.openu.ac.il/innovation/chais2020/pages/default.aspx

Conference

Conference	האדם הלומד בעידן הדיגיטלי
Country/Territory	Israel
City	רעננה
Period	11/02/20 → …
Internet address	https://www.openu.ac.il/innovation/chais2020/pages/default.aspx

IHP publications

IHP
Computer-assisted instruction
Motivation (Psychology)
הוראה ולמידה מתוקשבות
הנעה (פסיכולוגיה)

Access to Document

https://www.openu.ac.il/Lists/MediaServer_Documents/innovation/chais/2020/c3_6.pdf

Cite this

ולן, ד., & מולדובן, ש. (2020). כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]. In י. עשת, א. בלאו, א. כספי, נ. גרי, י. קלמן, ש. אתגר, & ת. לוטרמן (Eds.), האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן) (pp. 191-192). האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס. https://www.openu.ac.il/Lists/MediaServer_Documents/innovation/chais/2020/c3_6.pdf

ולן, דליה ; מולדובן, שרית. / כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת : [פוסטר]. האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן). editor / יורם עשת ; אינה בלאו ; אבנר כספי ; ניצה גרי ; יורם קלמן ; שיר אתגר ; תרצה לוטרמן. רעננה : האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס, 2020. pp. 191-192

@inbook{c273af9069ab48d481be419881af1e21,

title = "כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]",

abstract = "על המניעים הפנימיים והחיצוניים ללמידה מקוונת.",

author = "דליה ולן and שרית מולדובן",

year = "2020",

language = "עברית",

pages = "191--192",

editor = "יורם עשת and אינה בלאו and אבנר כספי and ניצה גרי and יורם קלמן and שיר אתגר and תרצה לוטרמן",

booktitle = "האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן)",

publisher = "האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע{"}ש צ'ייס",

note = "האדם הלומד בעידן הדיגיטלי : כנס צ'ייס החמישה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ; Conference date: 11-02-2020",

url = "https://www.openu.ac.il/innovation/chais2020/pages/default.aspx",

}

ולן, ד & מולדובן, ש 2020, כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]. in י עשת, א בלאו, א כספי, נ גרי, י קלמן, ש אתגר & ת לוטרמן (eds), האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן). האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס, רעננה, pp. 191-192, האדם הלומד בעידן הדיגיטלי, רעננה, Israel, 11/02/20. <https://www.openu.ac.il/Lists/MediaServer_Documents/innovation/chais/2020/c3_6.pdf>

כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]. / ולן, דליה; מולדובן, שרית.
האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן). ed. / יורם עשת; אינה בלאו; אבנר כספי; ניצה גרי; יורם קלמן; שיר אתגר; תרצה לוטרמן. רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס, 2020. p. 191-192.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת

T2 - האדם הלומד בעידן הדיגיטלי

AU - ולן, דליה

AU - מולדובן, שרית

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - על המניעים הפנימיים והחיצוניים ללמידה מקוונת.

AB - על המניעים הפנימיים והחיצוניים ללמידה מקוונת.

M3 - פרק

SP - 191

EP - 192

BT - האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן)

A2 - עשת, יורם

A2 - בלאו, אינה

A2 - כספי, אבנר

A2 - גרי, ניצה

A2 - קלמן, יורם

A2 - אתגר, שיר

A2 - לוטרמן, תרצה

PB - האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס

CY - רעננה

Y2 - 11 February 2020

ER -

ולן ד, מולדובן ש. כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]. In עשת י, בלאו א, כספי א, גרי נ, קלמן י, אתגר ש, לוטרמן ת, editors, האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס. 2020. p. 191-192