יאפא היא بافا: בחירה, זהות ומקום בבית הספר הערבי הדמוקרטי יאפא

גל לוי, מחמוד מסאלחה

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Abstract

המחברים מציגים את סיפורה של יוזמה חינוכית מקומית, בית הספר יאפא ביפו. מתוך משא ומתן מתמשך בין צוות בית הספר והורי התלמידים לבין הכנסייה הנוצרית האורתודוקסית, שבמסגרתה הוקם תחילה בית הספר, נולד בית הספר הדמוקרטי העצמאי יאפא. לעומת צוות ההוראה בבית הספר שבחנה פינסון, הרואה בעשייה החינוכית ובעשייה הפוליטית שני תחומים נפרדים, קהילת ההורים והמחנכים בבית הספר יאפא מבקשת להתמודד במסגרת המרחב הבית ספרי עם המתח שבין חינוך לזהות קולקטיבית לבין טיפוח התלמיד כאינדיבידואל. הכותבים מראים כיצד מצא בית הספר את הדרך לשלב מצוינות הישגית עם חינוך לזהות ערבית פלסטינית. מחקר זה עוסק בהתמודדות מקומית של הורים ומורים מקרב האליטה הערבית בישראל, המבקשים למזג ערכים אוניברסליים של טיפוח ומימוש עצמי עם פיתוח זהות לאומית פרטיקולרית. (מתוך המאמר)
Original languageHebrew
Title of host publicationפרקטיקה של הבדל בשדה החינוך בישראל
Subtitle of host publicationמבט מלמטה
Editorsיוסי יונה, ניסים מזרחי, יריב פניגר
Publisherמכון ון ליר
Pages225-257
Number of pages33
ISBN (Print)9789650206635
StatePublished - 2013

IHP publications

  • IHP
  • Education -- Parent participation
  • Jaffa (Tel Aviv-Yafo, Israel)
  • Palestinian Arabs -- Education -- Israel
  • Palestinian Arabs -- Israel
  • School management and organization -- Parent participation
  • בית הספר הערבי הדמוקרטי, יאפא
  • הורים ובית הספר
  • יפו (יישוב עירוני)
  • מעורבות הורים בחינוך
  • ערבים בישראל
  • ערבים בישראל -- חינוך

RAMBI publications

  • RAMBI
  • Jewish-Arab relations -- Israel
  • Palestinian Arabs -- Education -- Israel

Cite this