"הרעיון של מחקר איכותני הובן, אך הראש עדיין פועל בתפיסה כמותית": אפיסטמולוגיות מחקר וחסמי למידה של סטודנטים בקורס שיטות מחקר איכותניות

הילה לוינשטיין-ברקאי; דנה קפלן

"הרעיון של מחקר איכותני הובן, אך הראש עדיין פועל בתפיסה כמותית": אפיסטמולוגיות מחקר וחסמי למידה של סטודנטים בקורס שיטות מחקר איכותניות

הילה לוינשטיין-ברקאי
, דנה קפלן

Sociology

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Abstract

המחקר המוצג במאמר מבקש לבחון מהו הידע המקדים של סטודנטים למדעי החברה על מחקר חברתי, אשר עלול, לאור הספרות המחקרית, להיות חסם ללמידה של שיטות מחקר איכותניות.

Original language	Hebrew
Pages (from-to)	295-314
Number of pages	20
Journal	עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך
Volume	13-14
State	Published - 2016

IHP publications

IHP
Qualitative research
Research -- Methodology -- Study and teaching
College students
Knowledge, Theory of
Methodology

Access to Document

Cite this

לוינשטיין-ברקאי, ה., & קפלן, ד. (2016). "הרעיון של מחקר איכותני הובן, אך הראש עדיין פועל בתפיסה כמותית": אפיסטמולוגיות מחקר וחסמי למידה של סטודנטים בקורס שיטות מחקר איכותניות. עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך, 13-14, 295-314. https://drive.google.com/file/d/1hbEAj3X5j4gkl1OEWoI8_VX9NgwhPvw9/view

לוינשטיין-ברקאי, הילה ; קפלן, דנה. / "הרעיון של מחקר איכותני הובן, אך הראש עדיין פועל בתפיסה כמותית": אפיסטמולוגיות מחקר וחסמי למידה של סטודנטים בקורס שיטות מחקר איכותניות. In: עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך. 2016 ; Vol. 13-14. pp. 295-314.

@article{3f6b562c4dbf438cbc6392b4d5f9e0ec,

title = "{"}הרעיון של מחקר איכותני הובן, אך הראש עדיין פועל בתפיסה כמותית{"}: אפיסטמולוגיות מחקר וחסמי למידה של סטודנטים בקורס שיטות מחקר איכותניות",

abstract = "המחקר המוצג במאמר מבקש לבחון מהו הידע המקדים של סטודנטים למדעי החברה על מחקר חברתי, אשר עלול, לאור הספרות המחקרית, להיות חסם ללמידה של שיטות מחקר איכותניות.",

author = "הילה לוינשטיין-ברקאי and דנה קפלן",

year = "2016",

language = "עברית",

volume = "13-14",

pages = "295--314",

journal = "עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך",

issn = "0793-4637",

}

לוינשטיין-ברקאי, ה & קפלן, ד 2016, '"הרעיון של מחקר איכותני הובן, אך הראש עדיין פועל בתפיסה כמותית": אפיסטמולוגיות מחקר וחסמי למידה של סטודנטים בקורס שיטות מחקר איכותניות', עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך, vol. 13-14, pp. 295-314. <https://drive.google.com/file/d/1hbEAj3X5j4gkl1OEWoI8_VX9NgwhPvw9/view>

"הרעיון של מחקר איכותני הובן, אך הראש עדיין פועל בתפיסה כמותית": אפיסטמולוגיות מחקר וחסמי למידה של סטודנטים בקורס שיטות מחקר איכותניות. / לוינשטיין-ברקאי, הילה; קפלן, דנה.
In: עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך, Vol. 13-14, 2016, p. 295-314.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

TY - JOUR

T1 - "הרעיון של מחקר איכותני הובן, אך הראש עדיין פועל בתפיסה כמותית": אפיסטמולוגיות מחקר וחסמי למידה של סטודנטים בקורס שיטות מחקר איכותניות

AU - לוינשטיין-ברקאי, הילה

AU - קפלן, דנה

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - המחקר המוצג במאמר מבקש לבחון מהו הידע המקדים של סטודנטים למדעי החברה על מחקר חברתי, אשר עלול, לאור הספרות המחקרית, להיות חסם ללמידה של שיטות מחקר איכותניות.

AB - המחקר המוצג במאמר מבקש לבחון מהו הידע המקדים של סטודנטים למדעי החברה על מחקר חברתי, אשר עלול, לאור הספרות המחקרית, להיות חסם ללמידה של שיטות מחקר איכותניות.

UR - https://uli.nli.org.il/discovery/search?vid=972NNL_ULI_C:MAIN&query=lds05,contains,000931798

M3 - מאמר

SN - 0793-4637

VL - 13-14

SP - 295

EP - 314

JO - עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך

JF - עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך

ER -

לוינשטיין-ברקאי ה, קפלן ד. "הרעיון של מחקר איכותני הובן, אך הראש עדיין פועל בתפיסה כמותית": אפיסטמולוגיות מחקר וחסמי למידה של סטודנטים בקורס שיטות מחקר איכותניות. עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך. 2016;13-14:295-314.

"הרעיון של מחקר איכותני הובן, אך הראש עדיין פועל בתפיסה כמותית": אפיסטמולוגיות מחקר וחסמי למידה של סטודנטים בקורס שיטות מחקר איכותניות

Abstract

IHP publications

Access to Document

Other files and links

Cite this