Work in progress: Space complexity in CS1: Difficulties in perceiving the concept

Tamar Vilner, Ela Zur

نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمرمنشور من مؤتمرمراجعة النظراء

ملخص

We all agree about the importance of teaching the efficiency of algorithms in the early stages of the study program in Computer Science. Nonetheless we recognize the difficulties encountered when introducing this concept. Usually emphasis is on time complexity, while space complexity is only mentioned briefly. In this paper we describe a misunderstanding that we encountered when teaching space complexity in the "Introduction to Computer Science" (CS1) course at the Open University of Israel.

اللغة الأصليةالإنجليزيّة
عنوان منشور المضيف36th ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference, FIE
المعرِّفات الرقمية للأشياء
حالة النشرنُشِر - 2006
الحدث36th ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference, FIE - San Diego, CA, الولايات المتّحدة
المدة: ٢٨ أكتوبر ٢٠٠٦٣١ أكتوبر ٢٠٠٦

سلسلة المنشورات

الاسمProceedings - Frontiers in Education Conference, FIE
رقم المعيار الدولي للدوريات (المطبوع)1539-4565

!!Conference

!!Conference36th ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference, FIE
الدولة/الإقليمالولايات المتّحدة
المدينةSan Diego, CA
المدة٢٨/١٠/٠٦٣١/١٠/٠٦

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “Work in progress: Space complexity in CS1: Difficulties in perceiving the concept'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

قم بذكر هذا