Teacher education: Developments, characteristics, and challenges

نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل › مراجعة النظراء

اللغة الأصلية	إنجليزيّة أمريكيّة
عنوان منشور المضيف	Philosophy with Children and Teacher Education
العنوان الفرعي لمنشور المضيف	Global Perspectives on Critical, Creative and Caring Thinking
ناشر	Taylor and Francis
الصفحات	3-13
عدد الصفحات	11
رقم المعيار الدولي للكتب (الإلكتروني)	9781000686753
رقم المعيار الدولي للكتب (المطبوع)	9781032080574
المعرِّفات الرقمية للأشياء	https://doi.org/10.4324/9781003212737-3
حالة النشر	نُشِر - 29 نوفمبر 2022

الوصول إلى المستند

@inbook{d8fb32edc6704f31aa4e20c746d80744,

title = "Teacher education: Developments, characteristics, and challenges",

author = "Ayelet Becher",

year = "2022",

month = nov,

day = "29",

doi = "10.4324/9781003212737-3",

language = "American English",

isbn = "9781032080574",

pages = "3--13",

booktitle = "Philosophy with Children and Teacher Education",

publisher = "Taylor and Francis",

}

TY - CHAP

T1 - Teacher education

T2 - Developments, characteristics, and challenges

AU - Becher, Ayelet

PY - 2022/11/29

Y1 - 2022/11/29

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85143452494&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.4324/9781003212737-3

DO - 10.4324/9781003212737-3

M3 - Chapter

AN - SCOPUS:85143452494

SN - 9781032080574

SP - 3

EP - 13

BT - Philosophy with Children and Teacher Education

PB - Taylor and Francis

ER -