School for Cool: The Academic Jazz Program and the Paradox of Institutionalized Creativity: [מאמר ביקורת]

מוטי רגב

نتاج البحث: نشر في مجلةمقالةمراجعة النظراء

ملخص

Refereed/Peer-reviewed
اللغة الأصليةالعبريّة
الصفحات (من إلى)220-222
عدد الصفحات3
دوريةסוציולוגיה ישראלית: כתב-עת לחקר החברה הישראלית
مستوى الصوت16
رقم الإصدار2
حالة النشرنُشِر - 2015

IHP publications

  • !!ihp

قم بذكر هذا