Plethora of Skills: A Game-Based Platform for Introducing and Practicing Computational Problem Solving

نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل

اللغة الأصلية	إنجليزيّة أمريكيّة
عنوان منشور المضيف	Computational Thinking Curricula in K-12
العنوان الفرعي لمنشور المضيف	International Implementations
المحررون	H Abelson, K Siu-Cheung
ناشر	The MIT Press
الفصل	11
الصفحات	229
عدد الصفحات	250
رقم المعيار الدولي للكتب (الإلكتروني)	9780262378642
رقم المعيار الدولي للكتب (المطبوع)	9780262548052
المعرِّفات الرقمية للأشياء	https://doi.org/10.7551/mitpress/14041.001.0001
حالة النشر	نُشِر - 21 مايو 2024

الوصول إلى المستند

@inbook{c2b9e816c37440378033be577da0defc,

title = "Plethora of Skills: A Game-Based Platform for Introducing and Practicing Computational Problem Solving",

author = "Michal Armoni and Judith Gal-Ezer and David Harel",

year = "2024",

month = may,

day = "21",

doi = "10.7551/mitpress/14041.001.0001",

language = "American English",

isbn = "9780262548052",

pages = "229",

editor = "H Abelson and \{Siu-Cheung \}, K",

booktitle = "Computational Thinking Curricula in K-12",

publisher = "The MIT Press",

}

Plethora of Skills: A Game-Based Platform for Introducing and Practicing Computational Problem Solving. / Armoni, Michal; Gal-Ezer, Judith; Harel, David.
Computational Thinking Curricula in K-12 : International Implementations. محرر / H Abelson; K Siu-Cheung . The MIT Press, 2024. صفحة 229.

نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل

TY - CHAP

T1 - Plethora of Skills: A Game-Based Platform for Introducing and Practicing Computational Problem Solving

AU - Armoni, Michal

AU - Gal-Ezer, Judith

AU - Harel, David

PY - 2024/5/21

Y1 - 2024/5/21

U2 - 10.7551/mitpress/14041.001.0001

DO - 10.7551/mitpress/14041.001.0001

M3 - Chapter

SN - 9780262548052

SP - 229

BT - Computational Thinking Curricula in K-12

A2 - Abelson, H

A2 - Siu-Cheung , K

PB - The MIT Press

ER -