| اللغة الأصلية | إنجليزيّة أمريكيّة |
|---|---|
| عنوان منشور المضيف | Encyclopedia of Distance Learning |
| العنوان الفرعي لمنشور المضيف | Second Edition |
| المحررون | Patricia Rogers , Gary Berg, Judith Boettcher, Caroline Howard, Lorraine Justice, Karen Schenk |
| مكان النشر | Hershey Pa. |
| ناشر | Information Science Reference |
| الصفحات | 727-733 |
| عدد الصفحات | 7 |
| مستوى الصوت | 2 |
| رقم المعيار الدولي للكتب (الإلكتروني) | 9781780340050 |
| رقم المعيار الدولي للكتب (المطبوع) | 9781605661988 |
| المعرِّفات الرقمية للأشياء | |
| حالة النشر | نُشِر - 2009 |
ملخص
Universities offering studies through distance teaching methods vary enormously in how they were initiated, the clienteles they aim to serve, how they are funded, and the kinds of programs they offer. Distance teaching at the university level is provided currently through at least five major organizational models: single-mode distance teaching universities, dual- and mixed-mode universities, extensions, consortia-type ventures, and virtual technology-based universities.
ملاحظة ببليوغرافية
Publisher Copyright:© 2009, IGI Global, distributing in print or electronic forms without written permission of IGI Global is prohibited.
بصمة
أدرس بدقة موضوعات البحث “Diverse Models of Distance Teaching Universities'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.قم بذكر هذا
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver