Comparing perceived formal and informal learning in face-to-face versus online environments

Ariela Levenberg, Avner Caspi

نتاج البحث: نشر في مجلةمقالةمراجعة النظراء

اللغة الأصليةإنجليزيّة أمريكيّة
الصفحات (من إلى)323-333
دوريةInterdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects
مستوى الصوت6
حالة النشرنُشِر - 2010

قم بذكر هذا