تخطي إلى التنقل الرئيسي
تخطي إلى البحث
تخطي إلى المحتوى الرئيسي
الجامعة المفتوحة الصفحة الرئيسية
المساعدة والأسئلة الشائعة
English
עברית
العربية
الصفحة الرئيسية
الملفات الشخصية
الوحدات البحثية
نتاج البحث
الجوائز
أنشطة
البحث حسب الخبرة أو الاسم أو الانتماء
Can Designing Self-Representations through Creative Computing Promote an Incremental View of Intelligence and Enhance Creativity among At-Risk Youth?
Ina Blau
, Nurit Benolol
חינוך
نتاج البحث
:
نشر في مجلة
›
مقالة
›
مراجعة النظراء
معاينة
بصمة
بصمة
أدرس بدقة موضوعات البحث “Can Designing Self-Representations through Creative Computing Promote an Incremental View of Intelligence and Enhance Creativity among At-Risk Youth?'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.
فرز حسب
الوزن
أبجديًا
Keyphrases
High-risk Youth
100%
Creative Computing
100%
Self-representation
100%
Implicit Theories of Intelligence
71%
Intelligence Approaches
71%
Israeli
14%
Brain Plasticity
14%
High School Students
14%
Negative View
14%
Control Condition
14%
Well-being
14%
Learning Improvement
14%
Computational Thinking
14%
Brain Function
14%
Dweck
14%
Disadvantaged children
14%
Short Intervention
14%
Fostering Creativity
14%
Basic Training
14%
Educational Trends
14%
Disadvantaged Youth
14%
Scratch Programming
14%
Human Intelligence
14%
Digital Self
14%
Screencast
14%
Psychology
Brain Plasticity
100%
High School Student
100%
Human Intelligence
100%