اللغة الأصلية | إنجليزيّة أمريكيّة |
---|---|
الصفحات (من إلى) | 267-276 |
عدد الصفحات | 10 |
دورية | Issues in informing science & information technology |
مستوى الصوت | 9 |
رقم الإصدار | 31 |
المعرِّفات الرقمية للأشياء | |
حالة النشر | نُشِر - 2012 |
A Revised Model for Digital Literacy: Thinking in the Digital Era
نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء