פערים בתפיסת טכנולוגיות למידה כמכשול בהטמעה יעילה: המקרה של הטמעת לוחות חכמים במערכת החינוך

תמר שוורץ; אורית אבידב-אונגר; יורם עשת

פערים בתפיסת טכנולוגיות למידה כמכשול בהטמעה יעילה: המקרה של הטמעת לוחות חכמים במערכת החינוך

תמר שוורץ
, אורית אבידב-אונגר
, יורם עשת

חינוך

نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل

ملخص

המחקר המוצג במאמר בוחן את התהליך ההטמעה של הלוח האינטראקטיבי במסגרת הארגונית הבית-ספרית. במחקר נבדק מהם מאפייני ההטמעה של הלוח החכם בהתבסס על המודלים להטמעה יעילה של שנוי טכנולוגי במערכת חנוכית וכיצד משפיעים העמדות, הקונפליקטים וההתנגדויות בין בעלי העניין על אופי ההטמעה. (מתוך המאמר)

اللغة الأصلية	العبريّة
عنوان منشور المضيف	הכנס הארצי השנתי השנים עשר 2014 של מיט"ל (קובץ בעריכת יואב יאיר ואלי שמואלי)
ناشر	מכללת לוינסקי לחינוך
الصفحات	461-467
عدد الصفحات	7
حالة النشر	نُشِر - 2014

IHP publications

!!ihp

الملفات والروابط الأخرى

לכתב העת בקטלוג המאוחד של ישראל

قم بذكر هذا

שוורץ, ת., אבידב-אונגר, א., & עשת, י. (2014). פערים בתפיסת טכנולוגיות למידה כמכשול בהטמעה יעילה: המקרה של הטמעת לוחות חכמים במערכת החינוך. في הכנס הארצי השנתי השנים עשר 2014 של מיט"ל (קובץ בעריכת יואב יאיר ואלי שמואלי) (الصفحات 461-467). מכללת לוינסקי לחינוך.

שוורץ, תמר ; אבידב-אונגר, אורית ; עשת, יורם. / פערים בתפיסת טכנולוגיות למידה כמכשול בהטמעה יעילה: המקרה של הטמעת לוחות חכמים במערכת החינוך. הכנס הארצי השנתי השנים עשר 2014 של מיט"ל (קובץ בעריכת יואב יאיר ואלי שמואלי). מכללת לוינסקי לחינוך, 2014. الصفحات 461-467

@inbook{bf946ab0f0c84b779ad0ccf3171beacd,

title = "פערים בתפיסת טכנולוגיות למידה כמכשול בהטמעה יעילה: המקרה של הטמעת לוחות חכמים במערכת החינוך",

abstract = "המחקר המוצג במאמר בוחן את התהליך ההטמעה של הלוח האינטראקטיבי במסגרת הארגונית הבית-ספרית. במחקר נבדק מהם מאפייני ההטמעה של הלוח החכם בהתבסס על המודלים להטמעה יעילה של שנוי טכנולוגי במערכת חנוכית וכיצד משפיעים העמדות, הקונפליקטים וההתנגדויות בין בעלי העניין על אופי ההטמעה. (מתוך המאמר)",

author = "תמר שוורץ and אורית אבידב-אונגר and יורם עשת",

year = "2014",

language = "עברית",

pages = "461--467",

booktitle = "הכנס הארצי השנתי השנים עשר 2014 של מיט{"}ל (קובץ בעריכת יואב יאיר ואלי שמואלי)",

publisher = "מכללת לוינסקי לחינוך",

}

שוורץ, ת, אבידב-אונגר, א & עשת, י 2014, פערים בתפיסת טכנולוגיות למידה כמכשול בהטמעה יעילה: המקרה של הטמעת לוחות חכמים במערכת החינוך. في הכנס הארצי השנתי השנים עשר 2014 של מיט"ל (קובץ בעריכת יואב יאיר ואלי שמואלי). מכללת לוינסקי לחינוך, الصفحات 461-467.

פערים בתפיסת טכנולוגיות למידה כמכשול בהטמעה יעילה: המקרה של הטמעת לוחות חכמים במערכת החינוך. / שוורץ, תמר; אבידב-אונגר, אורית; עשת, יורם.
הכנס הארצי השנתי השנים עשר 2014 של מיט"ל (קובץ בעריכת יואב יאיר ואלי שמואלי). מכללת לוינסקי לחינוך, 2014. صفحة 461-467.

نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل

TY - CHAP

T1 - פערים בתפיסת טכנולוגיות למידה כמכשול בהטמעה יעילה: המקרה של הטמעת לוחות חכמים במערכת החינוך

AU - שוורץ, תמר

AU - אבידב-אונגר, אורית

AU - עשת, יורם

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - המחקר המוצג במאמר בוחן את התהליך ההטמעה של הלוח האינטראקטיבי במסגרת הארגונית הבית-ספרית. במחקר נבדק מהם מאפייני ההטמעה של הלוח החכם בהתבסס על המודלים להטמעה יעילה של שנוי טכנולוגי במערכת חנוכית וכיצד משפיעים העמדות, הקונפליקטים וההתנגדויות בין בעלי העניין על אופי ההטמעה. (מתוך המאמר)

AB - המחקר המוצג במאמר בוחן את התהליך ההטמעה של הלוח האינטראקטיבי במסגרת הארגונית הבית-ספרית. במחקר נבדק מהם מאפייני ההטמעה של הלוח החכם בהתבסס על המודלים להטמעה יעילה של שנוי טכנולוגי במערכת חנוכית וכיצד משפיעים העמדות, הקונפליקטים וההתנגדויות בין בעלי העניין על אופי ההטמעה. (מתוך המאמר)

UR - https://uli.nli.org.il/discovery/search?vid=972NNL_ULI_C:MAIN&query=lds05,contains,012100402

M3 - פרק

SP - 461

EP - 467

BT - הכנס הארצי השנתי השנים עשר 2014 של מיט"ל (קובץ בעריכת יואב יאיר ואלי שמואלי)

PB - מכללת לוינסקי לחינוך

ER -

שוורץ ת, אבידב-אונגר א, עשת י. פערים בתפיסת טכנולוגיות למידה כמכשול בהטמעה יעילה: המקרה של הטמעת לוחות חכמים במערכת החינוך. في הכנס הארצי השנתי השנים עשר 2014 של מיט"ל (קובץ בעריכת יואב יאיר ואלי שמואלי). מכללת לוינסקי לחינוך. 2014. صفحة 461-467