מורים בכיתות משולבות: שביעות רצון ודרכי התמודדות

טלי היימן

מורים בכיתות משולבות: שביעות רצון ודרכי התמודדות

טלי היימן

חינוך

نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل

ملخص

המאמר דן בהתפתחות מגמת השילוב ובוחן את הקשיים העלולים להיווצר במסגרת הכיתה תוך התייחסות לעמדות המורים, לתפיסותיהם ולדרכי התמודדותם. (מתוך המאמר)

اللغة الأصلية	العبريّة
عنوان منشور المضيف	החינוך במבחן הזמן 2 (קובץ בעריכת איתן פלדי)
مكان النشر	תל-אביב
ناشر	"רכס" - פרויקטים חינוכיים
الصفحات	411-422
عدد الصفحات	12
رقم المعيار الدولي للكتب (المطبوع)	9654034611
حالة النشر	نُشِر - 2005

IHP publications

!!ihp

الملفات والروابط الأخرى

לפרסום בקטלוג המאוחד של ישראל

قم بذكر هذا

@inbook{5d78d93e3b44488e8332354f4f98fd57,

title = "מורים בכיתות משולבות: שביעות רצון ודרכי התמודדות",

abstract = "המאמר דן בהתפתחות מגמת השילוב ובוחן את הקשיים העלולים להיווצר במסגרת הכיתה תוך התייחסות לעמדות המורים, לתפיסותיהם ולדרכי התמודדותם. (מתוך המאמר)",

author = "טלי היימן",

note = "שער רביעי: השונות כאתגר - ביטוייה במדיניות ובמעשה",

year = "2005",

language = "עברית",

isbn = "9654034611",

pages = "411--422",

booktitle = "החינוך במבחן הזמן 2 (קובץ בעריכת איתן פלדי)",

publisher = "{"}רכס{"} - פרויקטים חינוכיים",

}

TY - CHAP

T1 - מורים בכיתות משולבות: שביעות רצון ודרכי התמודדות

AU - היימן, טלי

N1 - שער רביעי: השונות כאתגר - ביטוייה במדיניות ובמעשה

PY - 2005

Y1 - 2005

N2 - המאמר דן בהתפתחות מגמת השילוב ובוחן את הקשיים העלולים להיווצר במסגרת הכיתה תוך התייחסות לעמדות המורים, לתפיסותיהם ולדרכי התמודדותם. (מתוך המאמר)

AB - המאמר דן בהתפתחות מגמת השילוב ובוחן את הקשיים העלולים להיווצר במסגרת הכיתה תוך התייחסות לעמדות המורים, לתפיסותיהם ולדרכי התמודדותם. (מתוך המאמר)

UR - https://uli.nli.org.il/discovery/search?query=any,contains,9654034611&tab=LibraryCatalog&search_scope=MyInstitution&vid=972NNL_ULI_C:MAIN&offset=0

M3 - פרק

SN - 9654034611

SP - 411

EP - 422

BT - החינוך במבחן הזמן 2 (קובץ בעריכת איתן פלדי)

PB - "רכס" - פרויקטים חינוכיים

CY - תל-אביב

ER -