לשמוע, לראות או לקרוא?: למידה באמצעות podcasts ו screencasts

نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمرمنشور من مؤتمرمراجعة النظراء

ملخص

מטרת המחקר היא לאמוד את יעילות הלמידה ואת חווית הלמידה מהקלטות קול והקלטות מסך בהשוואה ללמידה מטקסט, תוך התייחסות לסגנונות הלמידה של המשתתפים חזותי לעומת שמיעתי . דיווח זה מציג תוצאות ראשוניות של המחקר שבתהליך.
العنوان المترجم للمساهمةListening, Watching or Reading? : Preliminary results of testing podcasts and screencasts learning
اللغة الأصليةالعبريّة
عنوان منشور المضيفהכנס הארצי השנתי העשירי של מיט"ל 2012:
العنوان الفرعي لمنشور المضيفיום שלישי, כ' בתמוז תשע"ב, 10 ביולי 2012 : ספר הכנס
المحررونיואב יאיר, אלי שמואלי
الصفحات81-86
حالة النشرنُشِر - 2012

بصمة

أدرس بدقة موضوعات البحث “לשמוע, לראות או לקרוא?: למידה באמצעות podcasts ו screencasts'. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.

قم بذكر هذا