ملخص
אחת הסיבות לספקנות של חברי סגל באקדמיה לגבי למידה מקוונת היא שהם סבורים שבקורס מקוון לא ניתן להגיע לאותה רמה של אינטראקציה עם הסטודנטים כפי שיש בקורס פנים אל פנים. מטרת מאמר זה היא לחלוק מניסיונו האישי של מחבר המאמר בתכנון ובקיום של דיונים אקדמיים מקוונים, לטעון שדיון מקוון איכותי לא נופל באיכותו מדיון פנים אל פנים, ואף עולה עליו מבחינות מסוימות, ולהפנות את הקוראים למקורות שיסייעו להם לקיים דיונים אקדמיים מקוונים איכותיים. (מתוך המאמר)
| اللغة الأصلية | العبريّة |
|---|---|
| الصفحات (من إلى) | 5-7 |
| عدد الصفحات | 3 |
| دورية | הוראה באקדמיה |
| مستوى الصوت | 7 |
| حالة النشر | نُشِر - 2017 |
IHP publications
- !!ihp