כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]

דליה ולן; שרית מולדובן

כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]

דליה ולן
, שרית מולדובן

ניהול

نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل › مراجعة النظراء

ملخص

על המניעים הפנימיים והחיצוניים ללמידה מקוונת.

اللغة الأصلية	العبريّة
عنوان منشور المضيف	האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן)
المحررون	יורם עשת, אינה בלאו, אבנר כספי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן
مكان النشر	רעננה
ناشر	האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס
الصفحات	191-192
عدد الصفحات	178
حالة النشر	نُشِر - 2020
الحدث	האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס החמישה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה - האוניברסיטה הפתוחה, רעננה, إسرائيل المدة: ١١ فبراير ٢٠٢٠ → … https://www.openu.ac.il/innovation/chais2020/pages/default.aspx

!!Conference

!!Conference	האדם הלומד בעידן הדיגיטלי
الدولة/الإقليم	إسرائيل
المدينة	רעננה
المدة	١١/٠٢/٢٠ → …
عنوان الإنترنت	https://www.openu.ac.il/innovation/chais2020/pages/default.aspx

IHP publications

!!ihp

الوصول إلى المستند

https://www.openu.ac.il/Lists/MediaServer_Documents/innovation/chais/2020/c3_6.pdf

قم بذكر هذا

ולן, ד., & מולדובן, ש. (2020). כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]. في י. עשת, א. בלאו, א. כספי, נ. גרי, י. קלמן, ש. אתגר, & ת. לוטרמן (المحررون), האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן) (الصفحات 191-192). האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס. https://www.openu.ac.il/Lists/MediaServer_Documents/innovation/chais/2020/c3_6.pdf

ולן, דליה ; מולדובן, שרית. / כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת : [פוסטר]. האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן). محرر / יורם עשת ; אינה בלאו ; אבנר כספי ; ניצה גרי ; יורם קלמן ; שיר אתגר ; תרצה לוטרמן. רעננה : האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס, 2020. الصفحات 191-192

@inbook{c273af9069ab48d481be419881af1e21,

title = "כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]",

abstract = "על המניעים הפנימיים והחיצוניים ללמידה מקוונת.",

author = "דליה ולן and שרית מולדובן",

year = "2020",

language = "עברית",

pages = "191--192",

editor = "יורם עשת and אינה בלאו and אבנר כספי and ניצה גרי and יורם קלמן and שיר אתגר and תרצה לוטרמן",

booktitle = "האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן)",

publisher = "האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע{"}ש צ'ייס",

note = "האדם הלומד בעידן הדיגיטלי : כנס צ'ייס החמישה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ; Conference date: 11-02-2020",

url = "https://www.openu.ac.il/innovation/chais2020/pages/default.aspx",

}

ולן, ד & מולדובן, ש 2020, כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]. في י עשת, א בלאו, א כספי, נ גרי, י קלמן, ש אתגר & ת לוטרמן (المحررون), האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן). האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס, רעננה, الصفحات 191-192, האדם הלומד בעידן הדיגיטלי, רעננה, إسرائيل, ١١/٠٢/٢٠. <https://www.openu.ac.il/Lists/MediaServer_Documents/innovation/chais/2020/c3_6.pdf>

כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]. / ולן, דליה; מולדובן, שרית.
האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן). محرر / יורם עשת; אינה בלאו; אבנר כספי; ניצה גרי; יורם קלמן; שיר אתגר; תרצה לוטרמן. רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס, 2020. صفحة 191-192.

نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل › مراجعة النظراء

TY - CHAP

T1 - כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת

T2 - האדם הלומד בעידן הדיגיטלי

AU - ולן, דליה

AU - מולדובן, שרית

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - על המניעים הפנימיים והחיצוניים ללמידה מקוונת.

AB - על המניעים הפנימיים והחיצוניים ללמידה מקוונת.

M3 - פרק

SP - 191

EP - 192

BT - האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן)

A2 - עשת, יורם

A2 - בלאו, אינה

A2 - כספי, אבנר

A2 - גרי, ניצה

A2 - קלמן, יורם

A2 - אתגר, שיר

A2 - לוטרמן, תרצה

PB - האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס

CY - רעננה

Y2 - 11 February 2020

ER -

ולן ד, מולדובן ש. כיצד יחסי גומלין בין מניעים פנימיים וחיצוניים משפיעים על הנטייה להעדיף למידה מקוונת: [פוסטר]. في עשת י, בלאו א, כספי א, גרי נ, קלמן י, אתגר ש, לוטרמן ת, المحررون, האדם הלומד בעידן הדיגיטלי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה (קובץ בעריכת: אינה בלאו, אבנר כספי, יורם עשת-אלקלעי, ניצה גרי, יורם קלמן, שיר אתגר, תרצה לוטרמן). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה, מרכז המחקר לשילוב טכנולוגיות בהוראה ע"ש צ'ייס. 2020. صفحة 191-192