ملخص
בכל כיתה מצויים ילדים דחויים. חלקם מגיבים על הדחייה בנסיגה ובהסתגרות, חלקם בתוקפנות ובהטרדה. רבים מהם יסבלו מתוצאות הדחייה גם בבגרותם. מה אפשר לעשות כדי לחלץ אותם ממעגל הבדידות והסבל?
| اللغة الأصلية | العبريّة |
|---|---|
| الصفحات (من إلى) | 30-33 |
| عدد الصفحات | 4 |
| دورية | הד החינוך |
| مستوى الصوت | 77 |
| رقم الإصدار | 12 |
| حالة النشر | نُشِر - 2003 |
IHP publications
- !!ihp