تخطي إلى التنقل الرئيسي تخطي إلى البحث تخطي إلى المحتوى الرئيسي

חינוך יער: בין המוכר ללא מוכר

نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

ملخص

במאמר מוצג הדגם של חינוך יער כתופעה חינוכית מתפתחת אך עדיין בלתי מוכרת מבחינה מערכתית. המאמר בוחן את אתגריהם של גני יער באמצעות שלושה "ענפים" המייצגים שלוש רמות התייחסות: של הילדים, של הצוות החינוכי ושל ההורים. (מתוך המאמר)
اللغة الأصليةالعبريّة
الصفحات (من إلى)33-46
عدد الصفحات14
دوريةהחינוך וסביבו; שנתון סמינר הקיבוצים
مستوى الصوتמ"ד
حالة النشرنُشِر - 2022
منشور خارجيًانعم

IHP publications

  • !!ihp

الوصول إلى المستند

الملفات والروابط الأخرى

قم بذكر هذا