ملخص
במחקר המוצג במאמר נבדק הקשר בין שיתוף מורים בקבלת החלטות לבין מחויבותם למקצוע ההוראה וההשפעה המתווכת של משתנה העצמת מורים על קשר זה. (מתוך המאמר)
| العنوان المترجم للمساهمة | Teacher empowerment as a mediating factor between teachers’ participation in decision-making and their professional commitment |
|---|---|
| اللغة الأصلية | العبريّة |
| عنوان منشور المضيف | החינוך במבחן הזמן |
| المحررون | Eitan Paldi |
| مكان النشر | תל-אביב |
| ناشر | "רכס" - פרויקטים חינוכיים |
| الصفحات | 156-173 |
| عدد الصفحات | 18 |
| مستوى الصوت | 2 |
| رقم المعيار الدولي للكتب (المطبوع) | 9654034611 |
| حالة النشر | نُشِر - 2005 |
IHP publications
- !!ihp
- Cooperativeness
- Decision making
- Organizational commitment
- Power (Social sciences)
- Schools
- Teachers
- Teams in the workplace
- בתי ספר
- העצמה
- מורים
- מחויבות ארגונית
- עבודת צוות
- קבלת החלטות
- שיתוף פעולה