نتاج الأبحاث سنويًا
نتاج الأبحاث سنويًا
- 42 النتائج
نتائج البحث
-
2022
שחר של עידן חדש
גורי-רוזנבליט, ש., 2022, في: אסכולה: האוניברסיטה הפתוחה. 7, صفحة 46-50 5 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
دخول حر -
2019
Open Universities: Innovative past, challenging present, and prospective future
Guri-Rosenblit, S., 2019, في: International Review of Research in Open and Distance Learning. 20, 4, صفحة 180-194 15 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
دخول حر -
2018
E-teaching in higher education: An essential prerequisite for e-learning
Guri-Rosenblit, S., 2018, في: Journal of New Approaches in Educational Research. 7, 2, صفحة 93-97 5 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
دخول حر -
2016
Distance higher education in the digital era: Challenges and prospects
Guri-Rosenblit, S. & Xiao, J. (المترجم), 2016, في: Distance Education in China. 6, صفحة 16-25 10 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
לומדים רחוק, רואים קרוב
גורי-רוזנבליט, ש., 2016, في: ידיאופ: האוניברסיטה הפתוחה. 6, صفحة 32-35 4 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
2013
האוניברסיטה הפתוחה משתלבת בתהליך בולוניה
גורי-רוזנבליט, ש., 2013, في: ידיאופ: האוניברסיטה הפתוחה. 1, صفحة 36-37 2 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
2011
E-learning: Confusing terminology, research gaps and inherent challenges
Guri-Rosenblit, S. & Gros, B., 2011, في: International Journal of E-Learning & Distance Education. 25, 1نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
2009
Distance education in the digital age: Common misconceptions and challenging tasks
Guri-Rosenblit, S., 2009, في: International Journal of E-Learning & Distance Education. 23, 2, صفحة 105-122 18 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
2006
Eight paradoxes in the implementation process of e-learning in higher education
Guri-Rosenblit, S., 2006, في: Distances et savoirs. 4, 2, صفحة 155-179 25 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
Wieloscs idei "uniwersytetu"
Guri-Rosenblit, S., 2006, في: Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja. 35, 3, صفحة 31-50نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
2005
Eight paradoxes in the implementation process of E-learning in higher education
Guri-Rosenblit, S., مارس 2005, في: Higher Education Policy. 18, 1, صفحة 5-29 25 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
אוניברסיטה: מקורותיה האידיאיים והתגלמויותיה המגוונות
גורי-רוזנבליט, ש., 2005, في: עיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך. קץ האקדמיה בישראל?, صفحة 23-68 46 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
השכלה גבוהה בתקופת מעבר: דפוסים אופקיים ואנכיים של גיוון
גורי-רוזנבליט, ש., 2005, في: פנים: כתב-עת לתרבות, חברה וחינוך. 34, صفحة 63-77 15 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
ועדת דוברת בעיניים אקדמיות: סוף-סוף התמודדות מערכתית עם בעיות החינוך
גורי-רוזנבליט, ש., 2005, في: עדכן: האוניברסיטה הפתוחה. 42, صفحة 11-13 3 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
2003
אוניברסיטאות פתוחות במערכות השכלה גבוהה: הרחבת הזדמנויות למידה לאוכלוסיות מבוגרים
גורי-רוזנבליט, ש., 2003, في: גדיש: ביטאון לחינוך מבוגרים. 8, صفحة 55-66 12 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
2002
A top down strategy to enhance information technologies into Israeli higher education
Guri-Rosenblit, S., يناير 2002, في: International Review of Research in Open and Distance Learning. 2, 2, صفحة 67-81 15 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
دخول حر -
2001
The Tower of Babel syndrome in the discourse on information technologies in higher education
Guri-Rosenblit, S., 2001, في: Global E-Journal of Open, Flexible and Distance Education. 1, 1, صفحة 28-38 11 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
Virtual Universities: Current Models and Future Trends.
Guri-Rosenblit, S., 1 ديسمبر 2001, في: Higher Education in Europe. 26, 4, صفحة 487-499 13 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1999
Changing boundaries in Israeli higher education
Guri-Rozenblit, S., 1999, في: Mediterranean Journal of Educational Studies. 4, 2, صفحة 91-114 24 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
The agendas of Distance Teaching Universities: Moving from the margins to the center stage of higher education
Guri-Rosenblit, S., 1999, في: Higher Education. 37, 3, صفحة 281-293 13 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1996
Trends in access to Israeli higher education 1981-96: from a privilege to a right
Guri-Rozenblit, S., 1996, في: European Journal of Education. 31, 3, صفحة 321-340 20 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1995
Collaboration Between Teacher Training Colleges and the Open University of Israel
Guri-Rozenblit, S., 1 يناير 1995, في: Teaching Education. 7, 2, صفحة 59-67 9 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1993
Differentiating between distance/open education systems-parameters for comparison
Guri-Rozenblit, S., يوليو 1993, في: International Review of Education. 39, 4, صفحة 287-306 20 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
Reforms and curricular changes in Israeli teacher education
Guri-Rozenblit, S., 1993, في: Curriculum and Teaching. 8, 2, صفحة 10-20 11 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
Trends of diversification and expansion in Israeli higher education
Guri-Rosenblit, S., يونيو 1993, في: Higher Education. 25, 4, صفحة 457-472 16 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
מורה כשחקן: משמעויות האנלוגיה ומגבלותיה
גורי-רוזנבליט, ש., 1993, في: דפים. 17, صفحة 98-105 8 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
קשר גומלין בין הצגה חזותית של נתונים לבין הסברים מילוליים בעת למידת טקסטים במדעי החברה
גורי-רוזנבליט, ש., 1993, في: עלון למורה במדעי החברה בחטיבה העליונה. 4-5, صفحة 52-65 14 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
1992
Teachers as a special target population at the Open University of Israel
Sarah, G. R., 1 فبراير 1992, في: Open Learning. 7, 1, صفحة 40-45 6 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
The social and academic context of the Open University in Israeli adult education
Guri-Rosenblit, S., 1992, في: International Journal of Lifelong Education. 11, 1, صفحة 15-23 9 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
שיקולים קוריקולאריים בפיתוח מודל חדש להכשרת מורים: מכללות לחינוך משלבות לימודי אוניברסיטה פתוחה
גורי-רוזנבליט, ש., 1992, في: הלכה למעשה בתכנון לימודים. 7, صفحة 92-109 18 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1991
ייחודו של הדגם המשולב של האוניברסיטה הפתוחה והסמינרים במערכת הכשרת המורים בישראל
גורי-רוזנבליט, ש., 1991, في: דרכים להוראה: כתב-עת להכשרת מורים ולהשתלמותם. 1, صفحة 151-166 16 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
מנות חינוך שוות - מנות חינוך שונות (נושא מתוך הקורס: "הוראה יחידנית" בהוצאת האוניברסיטה הפתוחה)
גורי-רוזנבליט, ש., 1991, في: אגרת לחנוך: רבעון לחנוך קיבוצי. 91, صفحة 13-16 4 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
1990
Assessing perseverance in studies at the open university of israel
Guri-Rosenblit, S., 1 مارس 1990, في: Assessment and Evaluation in Higher Education. 15, 2, صفحة 105-114 10 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
Four Models of Teacher Training in Israel: Some Lessons and Implications for Teacher Educators
Guri-Rosenblit, S., 1 يناير 1990, في: Journal of Education for Teaching. 16, 3, صفحة 225-233 9 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
Narrowing social gaps in Israel through high-school and university education
Guri-Rozenblit, S., 1990, في: Education and Society. 7, 2, صفحة 63-69 7 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
The potential contribution of distance teaching universities to improving the learning/teaching practices in conventional universities
Guri-Rozenblit, S., مارس 1990, في: Higher Education. 19, 1, صفحة 73-80 8 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1989
Providing Higher Education to Socially Disadvantaged Populations
Guri-Rosenblit, S., 1 يناير 1989, في: Studies in Higher Education. 14, 3, صفحة 321-329 9 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
תפקידן הפונקציונלי של דיאגרמות בתכנון ובפיתוח תכניות לימודים
גורי-רוזנבליט, ש., 1989, في: הלכה למעשה בתכנון לימודים. 6, صفحة 111-123 13 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
دخول حر -
1988
Impact of diagrams on recalling sequential elements in expository texts
Guri‐Rozenblit, S., 1988, في: Reading Psychology. 9, 2, صفحة 121-139 19 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
The interrelations between diagrammatic representations and verbal explanations in learning from social science texts
Guri-Rozenblit, S., سبتمبر 1988, في: Instructional Science. 17, 3, صفحة 219-234 16 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1986
Equality and excellence in higher education - Is it possible? - A case of Everyman's University, Israel
Guri, S., يناير 1986, في: Higher Education. 15, 1-2, صفحة 59-71 13 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1980
הערכת שינויים קוגניטיביים ואפקטיביים אצל בני נוער בנושא השואה בעקבות הוראה בשיטת "אימוץ קהילה"
גורי-רוזנבליט, ש. & צבר-בן יהושע, נ., 1980, في: הלכה למעשה בתכנון לימודים. 3, صفحة 114-131 18 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء