نتاج الأبحاث سنويًا
نتاج الأبحاث سنويًا
- 50 - 67 من 67 النتائج
نتائج البحث
-
1993
Reforms and curricular changes in Israeli teacher education
Guri-Rozenblit, S., 1993, في: Curriculum and Teaching. 8, 2, صفحة 10-20 11 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
Trends of diversification and expansion in Israeli higher education
Guri-Rosenblit, S., يونيو 1993, في: Higher Education. 25, 4, صفحة 457-472 16 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1992
Teachers as a special target population at the Open University of Israel
Sarah, G. R., 1 فبراير 1992, في: Open Learning. 7, 1, صفحة 40-45 6 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
The social and academic context of the Open University in Israeli adult education
Guri-Rosenblit, S., 1992, في: International Journal of Lifelong Education. 11, 1, صفحة 15-23 9 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
שיקולים קוריקולאריים בפיתוח מודל חדש להכשרת מורים: מכללות לחינוך משלבות לימודי אוניברסיטה פתוחה
גורי-רוזנבליט, ש., 1992, في: הלכה למעשה בתכנון לימודים. 7, صفحة 92-109 18 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1991
Distance/Open Learning—trends and developments as reflected in recent literature
Guri-Rozenblit, S., 1 يناير 1991, في: Studies in Higher Education. 16, 1, صفحة 83-90 8 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة مرجعية › مراجعة النظراء
-
ייחודו של הדגם המשולב של האוניברסיטה הפתוחה והסמינרים במערכת הכשרת המורים בישראל
גורי-רוזנבליט, ש., 1991, في: דרכים להוראה: כתב-עת להכשרת מורים ולהשתלמותם. 1, صفحة 151-166 16 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
1990
Assessing perseverance in studies at the open university of israel
Guri-Rosenblit, S., 1 مارس 1990, في: Assessment and Evaluation in Higher Education. 15, 2, صفحة 105-114 10 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
Four Models of Teacher Training in Israel: Some Lessons and Implications for Teacher Educators
Guri-Rosenblit, S., 1 يناير 1990, في: Journal of Education for Teaching. 16, 3, صفحة 225-233 9 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
Narrowing social gaps in Israel through high-school and university education
Guri-Rozenblit, S., 1990, في: Education and Society. 7, 2, صفحة 63-69 7 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة
-
The potential contribution of distance teaching universities to improving the learning/teaching practices in conventional universities
Guri-Rozenblit, S., مارس 1990, في: Higher Education. 19, 1, صفحة 73-80 8 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1989
Providing Higher Education to Socially Disadvantaged Populations
Guri-Rosenblit, S., 1 يناير 1989, في: Studies in Higher Education. 14, 3, صفحة 321-329 9 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
The functional roles of the Open University
Guri-Rozenblit, S., 1989, Lifelong Learning in Israel. Tokatli, R. (محرر). ירושלים: משרד החינוך, صفحة 167-182 16 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل
-
1988
Impact of diagrams on recalling sequential elements in expository texts
Guri‐Rozenblit, S., 1988, في: Reading Psychology. 9, 2, صفحة 121-139 19 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
The interrelations between diagrammatic representations and verbal explanations in learning from social science texts
Guri-Rozenblit, S., سبتمبر 1988, في: Instructional Science. 17, 3, صفحة 219-234 16 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1986
Equality and excellence in higher education - Is it possible? - A case of Everyman's University, Israel
Guri, S., يناير 1986, في: Higher Education. 15, 1-2, صفحة 59-71 13 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
1980
הערכת שינויים קוגניטיביים ואפקטיביים אצל בני נוער בנושא השואה בעקבות הוראה בשיטת "אימוץ קהילה"
גורי-רוזנבליט, ש. & צבר-בן יהושע, נ., 1980, في: הלכה למעשה בתכנון לימודים. 3, صفحة 114-131 18 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء