نتاج الأبحاث سنويًا
نتاج الأبحاث سنويًا
- 15 النتائج
نتائج البحث
-
2019
An expert assessment of corporate professional users to measure business email compromise detection skills and develop a knowledge and awareness training program
Aviv, S., Levy, Y., Wang, L. & Geri, N., 2019, WISP 2019 Proceedings: Pre-ICIS Workshop on Information Security and Privacy (SIGSEC). Association for Information Systems, 16 صفحة 19نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر › مراجعة النظراء
-
האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: ספר הכנס הארבעה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס
עשת-אלקלעי, י. (محرر), בלאו, א. (محرر), כספי, א. (محرر), קלמן, י. (محرر) & גרי, נ. (محرر), 2019, המרכז לחקר חדשנות לטכנוגלוגיות למידה. רעננה: האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, 254 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر › مراجعة النظراء
-
זיהוי מגמות המחקר בתחום מיומנויות למידה
זילבר-ורוד, ו., עשת, י. & גרי, נ., 2019, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה . רעננה: האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, المجلد 14. صفحة 134-139 6 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر
-
2018
האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: ספר הכנס השלושה עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס
עשת-אלקלעי, י. (محرر), קלמן, י. (محرر), גרי, נ. (محرر), זילבר-ורוד, ו. (محرر) & אתגר, ש. (محرر), 2018, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי. רעננה: האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, 442 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر
-
2017
Probing the effect of interactivity in online video lectures on the attention span of students: A learning analytics approach
Geri, N., Winer, A. & Zaks, B., 2017, Proceedings of the 12th Chais Conference for the Study of Innovation and Learning Technologies: : Learning in the technological era. The Open University of Israel, المجلد 12. صفحة E38-E44 7 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر › مراجعة النظراء
دخول حر -
האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: ספר הכנס השנים עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס
עשת-אלקלעי, י. (محرر), קלמן, י. (محرر), גרי, נ. (محرر), זילבר-ורוד, ו. (محرر) & כספי, א. (محرر), 2017, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי : הכנס השנים עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה. רעננה: האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, المجلد 12. 442 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر
-
2016
ניתוח השיח במאמרי כנסי צ'ייס לחקר חדשנות וטכנולוגיות-למידה בגישה מונעת-נתונים
זילבר-ורוד, ו., עשת, י. & גרי, נ., 2016, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה . רעננה: האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, المجلد 11. صفحة 101-113 13 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر
-
2014
The intellectual core of the IS field: A systematic exploration of theories in our top journals
Soper, D. S., Turel, O. & Geri, N., يناير 2014, Proceedings of the 47th Annual Hawaii International Conference on System Sciences, HICSS 2014. IEEE Computer Society, صفحة 4629-4638 10 صفحة 6759170. (Proceedings of the Annual Hawaii International Conference on System Sciences).نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر › مراجعة النظراء
دخول حر -
האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: ספר הכנס התשיעי לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס
עשת-אלקלעי, י. (محرر), קלמן, י. (محرر), גרי, נ. (محرر), זילבר-ורוד, ו. (محرر), כספי, א. (محرر) & יאיר, י., 2014, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי. רעננה: האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, المجلد 9. 355 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر
-
2013
האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: ספר הכנס השמיני לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס
עשת-אלקלעי, י. (محرر), גרי, נ. (محرر), זילבר-ורוד, ו. (محرر), כספי, א. (محرر), יאיר, י. (محرر), קלמן, י. (محرر) & עדן, ס. (محرر), 2013, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי. רעננה: האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, المجلد 8. 431 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر
-
2012
האדם הלומד בעידן הטכנולוגי: ספר הכנס השביעי לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס
עשת-אלקלעי, י. (محرر), גרי, נ. (محرر), זילבר-ורוד, ו. (محرر), כספי, א. (محرر), יאיר, י. (محرر), קלמן, י. (محرر) & עדן, ס. (محرر), 2012, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי . רעננה: האוניברסיטה הפתוחה ושה"ם, المجلد 7. 440 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر
-
2009
Congruent versus Incongruent Display: The Effect of Page Layout on Critical Reading in Print and Digital Formats
Eshet, Y. & Geri, N., 2009, האדם הלומד בעידן הטכנולוגי : כנס צ'ייס השישי למחקרי טכנולוגיות למידה. Raanana, صفحة 73-80 8 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر
-
2008
The effect of display format on critical reading
Eshet, Y. & Geri, N., 2008, Exploiting the opportunities: Learning with textual, graphical and multimodal representations–: EARLI Special Interest Group – Text and Graphics Conference, August 27-29, 2008. Tilburg University, The Netherlands. Ainsworth, S. & Maes, E. (المحررون). صفحة 55-58 4 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر › مراجعة النظراء
-
2007
On the centrality of social norms in determining MBA program success
Geri, N., Mendelson, O. & Gefen, D., 2007, Association for Information Systems - 13th Americas Conference on Information Systems, AMCIS 2007: Reaching New Heights. صفحة 4720-4728 9 صفحة (Association for Information Systems - 13th Americas Conference on Information Systems, AMCIS 2007: Reaching New Heights; المجلد 7).نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر › مراجعة النظراء
-
Print or digital? Critical thinking in reading news in the information era: Learning in the Technological Era: Proceedings of the Chais 2006 Conference
Eshet, Y. & Geri, N., 2007, Learning in the Technological Era: Proceedings of the Chais 2006 Conference. صفحة 34-43 12 صفحةنتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › منشور من مؤتمر