יצחק ברקוביץ

نتاج البحث

نتاج الأبحاث سنويًا 2010 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

• 93 مقالة
• 8 فصل
• 7 ورقة عمل
• 6 كتاب
• 5 المزيد
  • 3 كلمة العدد
  • 2 مادة من : موسوعة / معجم

نتاج الأبحاث سنويًا

نتاج الأبحاث سنويًا

نتائج البحث

• 2025

  Historical changes in teacher training in Israel: an analysis of professional perceptions from 1960 to 2020

  Berkovich, I. & Becher, A., 2025, (اسْتُلِم/تحت الطبع) في: Journal of Education for Teaching.

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Historical Change 100%
  • Israel 100%
  • Teacher Education 100%
  • Change Dynamics 28%
  • Changes in Teacher Education 14%
• 2024

  A qualitative study of kindergarten teachers’ views on superintendents’ authority and power

  Harduf, N. & Berkovich, I., 5 ديسمبر 2024, في: International Journal of Educational Management.

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Qualitative Research 100%
  • Kindergarten Teacher 100%
  • Kindergarten 50%
  • Public Education 25%
  • Semi-Structured Interview 25%

• CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS: Language, ideology, and power

  Berkovich, I. & Benoliel, P., 13 فبراير 2024, Analysing Education Policy: Theory and Method. Routledge Taylor & Francis Group, صفحة 28-43 16 صفحة

  نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل › مراجعة النظراء

  • Critical Discourse Analysis 100%
  • Language Ideology 100%
  • Education Research 100%
  • Educational Practice 16%
  • Education Policy 16%

• Emotional Geographies of Teaching, Empathic Communication, Democratic School Climate, and Teacher Burnout

  Berkovich, I., 6 يناير 2024, Communication and Education: Promoting Peace and Democracy in Times of Crisis and Conflict. wiley, صفحة 216-235 20 صفحة

  نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل › مراجعة النظراء

  • School Teachers 100%
  • Teacher Burnout 100%
  • Emotional Geographies 100%
  • Empathic Communication 100%
  • Democratic School Climate 100%

• Ethics education in management in academia and HRD: an identity control theory-based model

  Eyal, O. & Berkovich, I., 5 أغسطس 2024, في: Journal of Workplace Learning.

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Ethics Education 100%
  • Theory Model 100%
  • Human Resource Development 100%
  • Identity Control Theory 100%
  • Social Environment 100%

• OCB Saints and OCB Sinners in Schools: Effects of Principals’ Leadership Styles on Teachers’ Motivation by OCB Levels

  Berkovich, I., 28 مايو 2024, في: ECNU Review of Education.

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Saints 100%
  • Organizational Citizenship Behavior 100%
  • Sinners 100%
  • Behavioral Level 100%
  • Teacher Motivation 100%

• Principal's abusive leadership and teachers' intrinsic and extrinsic motivations: the moderating roles of duration of relationship and group size

  Hassan, T. & Berkovich, I., 6 مارس 2024, في: International Journal of Educational Management.

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Moderating Role 100%
  • Group Size 100%
  • Relationship Duration 100%
  • Abusive Leadership 100%
  • Extrinsic Motivation 100%

• Principal-Teachers Agreement on Teachers’ Interpersonal Emotion Regulation: Relations with Principals’ Transformational Leadership, Teaching Staff Positive Collective Emotions, and Teaching Staff Organizational Commitment

  Eyal, O., Berkovich, I. & Yosef-Hassidim, D., 7 نوفمبر 2024, في: Asia-Pacific Education Researcher.

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Interpersonal Emotion Regulation 100%
  • Collective Emotion 100%
  • Emotion Regulation 100%
  • Good Leader 50%
  • Positive Leadership Behaviour 25%

• Teachers’ emotion regulation in coping with discipline issues: Differences and similarities between primary and secondary schools

  Tarantul, A. & Berkovich, I., مارس 2024, في: Teaching and Teacher Education. 139, 104439.

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Education Level 100%
  • Secondary School 100%
  • Primary School 100%
  • Discipline Issues 100%
  • Academic Emotion Regulation 100%

• השפעות בירוקרטיות מאפשרות וכופות והתמיכה הארגונית הנתפסת במהלך המגיפה על כוונתם של מורים לעזוב את המקצוע

  ברקוביץ, י., 2024, في: עיונים במינהל ובארגון החינוך. 38, صفحة 39-60 22 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر
• 2023

  Analysis of media reporting on desecularization in non-religious public education in Israel

  German Ben-Hayun, S. & Berkovich, I., 5 سبتمبر 2023, في: International Studies in Sociology of Education. 33, 3, صفحة 389 411 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Israel 100%
  • Public Education 100%
  • Non-Christian Religions 100%
  • Desecularization 100%
  • Media Reporting 100%

• A qualitative exploration of perceptions of masculinity and fatherhood of male school leaders

  Kabesa, R. & Berkovich, I., 16 نوفمبر 2023, في: Gender and Education. 36, 1, صفحة 37-53 17 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Masculinity 100%
  • School Leaders 100%
  • Fatherhood 100%
  • Leadership Practices 50%
  • Israeli 25%

• A Review of Rigor and Ethics in Qualitative Educational Administration, Management, and Leadership Research Articles Published in 1999-2018

  Berkovich, I. & Grinshtain, Y., 2023, في: Leadership and Policy in Schools. 22, 3, صفحة 549-564 16 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Ethics 100%
  • Educational Leadership 100%
  • Leadership Studies 100%
  • Management Research 100%
  • Educational Administration Management 100%

• Digital instructional leadership in schools facing different levels of challenging contexts: A survey study during the COVID-19 pandemic

  Hassan, T. & Berkovich, I., أكتوبر 2023, (نَشْر مسبق في الإنترنت) في: Management in Education.

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • COVID-19 Pandemic 100%
  • Instructional Leadership 100%
  • Challenging Contexts 100%
  • COVID 19 Epidemic 100%
  • Leadership Behavior 50%

• Effect of enabling and coercive bureaucracies and of perceived organizational support during the pandemic on teachers’ intention to leave the profession

  Berkovich, I., 2023, في: Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 9, 2, صفحة 161-172 12 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Perceived Organizational Support 100%
  • Teacher Intention 100%
  • Intention to Leave the Profession 100%
  • Educational Authorities 100%
  • Coercive Bureaucracy 100%

• Emotional capital in schools: principals' caring leadership as a moderator of the mediated association between emotional geographies and school climate

  Berkovich, I., 19 مايو 2023, في: Journal of Professional Capital and Community. 8, 2, صفحة 125-143 19 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • School Principals 100%
  • School Climate 100%
  • Caring Leadership 100%
  • Emotional Geographies 100%
  • Emotional Capital 100%

• Ethical literacy in leadership development

  Berkovich, I. & Eyal, O., 2023, Encyclopedia of business and professional ethics. Poff, D. & Michalos, A. C. (المحررون). Springer, صفحة 768-772

  نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › مادة من : موسوعة / معجم › مراجعة النظراء

• Gendered constructions of good management by men school leaders: Between hegemonic and caring masculinity

  Kabesa, R. & Berkovich, I., نوفمبر 2023, (نَشْر مسبق في الإنترنت) في: Educational Management Administration and Leadership.

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Hegemonic Masculinity 100%
  • School Leaders 100%
  • Best Management Practices 100%
  • Gendered Constructions 100%
  • Caring Masculinities 100%

• Organizational imprinting theory of centralization: Toward a historical process framework

  Berkovich, I., 4 مايو 2023, Centralization: Costs and Benefits. Nova Science Publishers, Inc., صفحة 150-166 17 صفحة

  نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل › مراجعة النظراء

• Participative decision making in schools in individualist and collectivist cultures: The micro-politics behind distributed leadership

  Or, M. H. & Berkovich, I., مايو 2023, في: Educational Management Administration and Leadership. 51, 3, صفحة 533-553 21 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Collectivist Culture 100%
  • Participatory Decision-making 100%
  • Micropolitics 100%
  • Distributed Leadership 100%
  • Individualist Cultures 100%

• Principals’ digital transformational leadership, teachers’ commitment, and school effectiveness

  Berkovich, I. & Hassan, T., 3 فبراير 2023, في: Education Inquiry. صفحة 1-18

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Teacher Commitment 100%
  • School Effectiveness 100%
  • Digital Transformational Leadership 100%
  • Transformational Leadership 100%
  • Learning Model 100%

• Qualitative Study of Kindergarten Teacher–Superintendent Interactions: Symbolic Interaction Analysis

  Harduf, N. & Berkovich, I., 27 أكتوبر 2023, في: International Journal of Early Childhood.

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Kindergarten 100%
  • Superintendent 100%
  • Interaction Analysis 100%
  • Symbolic Interaction 100%
  • Qualitative Research 100%

• Supervisors as definers of a new middle-level managers’ leadership model: Typology of four middle-level leadership prototypes in early childhood education

  Moshel, S. & Berkovich, I., 2023, في: Leadership and Policy in Schools. 22, 2, صفحة 330-346 17 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Leadership Models 100%
  • Early childhood Education 100%
  • Leader Prototypes 100%
  • Middle Managers 100%
  • Middle Level Leadership 100%

• Teachers' intrinsic and extrinsic motivation as mediators of the effect of principals' perceived distributed leadership on organizational learning capability

  Berkovich, I. & Hassan, T., 4 ديسمبر 2023, في: International Journal of Educational Management. 37, 6-7, صفحة 1552-1570 19 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Extrinsic Motivation 100%
  • Intrinsic Motivation 100%
  • Distributed Leadership 100%
  • Organizational Learning Capability 100%
  • Organizational Learning 100%

• The great resignation: Exploring the effect of regular and digital instructional leadership on teachers’ intention to leave

  Berkovich, I., 22 مارس 2023, في: Management in Education. 0, 0

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Instructional Leadership 100%
  • Intention to Leave 100%
  • Teacher Intention 100%
  • Great Resignation 100%
  • Professional Occupations 28%
• 2022

  Empirical Understanding of School Leaders' Ethical Judgements: Applications of the Ethical Perspectives Instrument

  Eyal, O. & Berkovich, I., 30 ديسمبر 2022, Taylor and Francis. 170 صفحة

  نتاج البحث: كتاب / تقرير › كتاب › مراجعة النظراء

  • School Leaders 100%
  • Ethical Attitude 100%
  • Ethical Judgment 100%
  • Organizational Psychology 100%
  • Educational Leadership 66%

• Functions and relational aspects of mentoring for novice teachers during the second year of teaching

  Vaitzman Ben-David, H. & Berkovich, I., 2022, في: Journal of Education for Teaching. 48, 5, صفحة 549-560 12 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Novice Teachers 100%
  • Relational Aspects 100%
  • Semistructured Interview 100%
  • Israeli 25%
  • Relationship Types 25%

• Higher education professionals in the age of NPM and digital knowledge: distinction strategies for forming new occupational capital

  Wasserman, V. & Berkovich, I., 2 يناير 2022, في: Studies in Higher Education. 47, 1, صفحة 146-158 13 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Academic Librarians 100%
  • Professional Identity 100%
  • New Public Management 100%
  • Management Knowledge 100%
  • Higher Education Professionals 100%

• Principals’ digital instructional leadership during the pandemic: Impact on teachers’ intrinsic motivation and students’ learning

  Berkovich, I. & Hassan, T., 2022, في: Educational Management Administration and Leadership. 52, 4

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Student Learning 100%
  • Intrinsic Motivation 100%
  • Learning Motivation 100%
  • Pandemic Impact 100%
  • Instructional Leadership 100%

• Publicwashing in Education: Definition, Motives, and Manifestations

  Berkovich, I. & Perry-Hazan, L., 7 يناير 2022, في: Educational Researcher. 51, 6

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Symbolic Communication 100%
  • Charter Schools 100%
  • Educational System 33%
  • Educational Organization 33%
  • Public Relations 33%

• Teachers’ authentic leadership and psychological need satisfaction climate in second chance programmes: The moderating role of teachers’ gender

  Berkovich, I. & Gueta, B., نوفمبر 2022, في: Educational Management Administration and Leadership. 50, 6, صفحة 995-1012 18 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  دخول حر

  • Teacher Role 100%
  • Moderating Role 100%
  • Teacher Gender 100%
  • Authentic Leadership 100%
  • Second Chance 100%

• The Colours of Change Ownership: A Qualitative Exploration of Types of Change Agents’ Psychological Ownership During School Change

  Benji-Rabinovitz, S. & Berkovich, I., 2022, في: Journal of Change Management. 22, 2, صفحة 99-119 21 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Change Agents 100%
  • School Change 100%
  • Psychological Ownership 100%
  • Change Type 100%
  • Ownership 100%

• The effect of autonomy-supportive climate in a second chance programme for at-risk youth on dropout risk: the mediating role of adolescents’ sense of authenticity

  Gueta, B. & Berkovich, I., مارس 2022, في: European Journal of Psychology of Education. 37, 1, صفحة 85-100 16 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Mediating Role 100%
  • Second Chance 100%
  • Sense of Authenticity 100%
  • Dropout Risk 100%
  • Autonomy-supportive Climate 100%

• The relationships between workgroup emotional climate and teachers’ burnout and coping style

  Shorosh, S. & Berkovich, I., 4 مارس 2022, في: Research Papers in Education. 37, 2, صفحة 182-198 17 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Teacher Coping 100%
  • Coping Style 100%
  • Teacher Burnout 100%
  • Workgroup Emotional Climate 100%
  • Burnout 100%

• Typology of “Tough Love” Leadership in Urban Schools Facing Challenging Circumstances

  Berkovich, I. & Grinshtain, Y., يناير 2022, في: Urban Education. 57, 1, صفحة 108-134 27 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Challenging Circumstances 100%
  • Tough Love 100%
  • Urban Schools 100%
  • Crisis Management 100%
  • Narrative 100%

• מדיניות ציבורית בעידן המידע

  אביגור-אשל, ע. (محرر) & ברקוביץ, י. (محرر), 2022, (اسْتُلِم/تحت الطبع) ירושלים: אקדמון.

  نتاج البحث: كتاب / تقرير › كتاب › مراجعة النظراء

• ריבוי הפנים של אמפתיה בהוראה: המשגות וממצאים

  ברקוביץ, י., 2022, אמפתיה בקונפליקט בחינוך, בחברה ובתרבות. עופרים, י. (محرر). תל אביב: מכון מופת, صفحة 53-74

  نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل

• שימוש בפייסבוק למחאה מוכוונת מדיניות: דפוסי שימוש, חוויות חיים והקשר ביניהם

  אביגור-אשל, ע. & ברקוביץ, י., 2022, מדיניות ציבורית בעידן המידע. ברקוביץ, י. & אביגור-אשל, ע. (المحررون). ירושלים: אקדמון, صفحة 170-191 22 صفحة

  نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل
• 2021

  Associations between novice teachers’ perceptions of their relationship to their mentor and professional commitment

  Vaitzman Ben-David, H. & Berkovich, I., 2021, في: Teachers and Teaching: Theory and Practice. 27, 1-4, صفحة 284-299 16 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Israeli 100%
  • Qualitative Research 100%
  • Teacher Perceptions 100%
  • Semi-Structured Interview 100%
  • Professional Occupations 100%

• Conceptualising the mediating paths linking effective school leadership to teachers’ organisational commitment

  Berkovich, I. & Bogler, R., مايو 2021, في: Educational Management Administration and Leadership. 49, 3, صفحة 410-429 20 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Teacher Organizational Commitment 100%
  • Effective School Leadership 100%
  • Organizational Commitment 100%
  • School Leadership 100%
  • Leadership Research 100%

• Defensive Citizenship in Europe: Definition and Measurement

  Berkovich, I., فبراير 2021, في: Political Studies Review. 19, 1, صفحة 148-156 9 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Europe 100%
  • Defensive Citizenship 100%
  • European Country 100%
  • European Countries 40%
  • Continent 33%

• Education Policy, Theories, and Trends in the 21st Century: International and Israeli Perspectives

  Berkovich, I., 2021, 1st ed. 2021. طبعة Cham: Springer International Publishing AG. 176 صفحة (Policy Implications of Research in Education; المجلد 12)(Springer eBook Collection)

  نتاج البحث: كتاب / تقرير › كتاب › مراجعة النظراء

• Ethical considerations of Bedouin Arab school leaders: Negotiating Eurocentric and indigenous decision-making values

  Eyal, O., Da’as, R. & Berkovich, I., سبتمبر 2021, في: Educational Management Administration and Leadership. 49, 5, صفحة 786-806 21 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Bedouin 100%
  • Bedouin Arabs 100%
  • School Leaders 100%
  • Ethical Considerations 100%
  • Arab Schools 100%

• Failures in school and school failures: lessons for leadership and management

  Benoliel, P. & Berkovich, I., 2021, في: Journal of Educational Administration. 59, 4, صفحة 397-401 5 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › كلمة العدد

  دخول حر

• Framing the role of the school leader in OECD documents: A critical analysis

  Berkovich, I. & Benoliel, P., 2021, في: Globalisation, Societies and Education. 19, 1, صفحة 41-54 14 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • School Leaders 100%
  • Leadership 100%
  • Role Theory 100%
  • School Role 66%
  • School Leadership 66%

• Influence tactics and “second-order” change in schools: case study research of principals' political behaviors and strategies

  Friedman, D. & Berkovich, I., 4 يناير 2021, في: International Journal of Educational Management. 35, 1, صفحة 327-339 13 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Second-order Change 100%
  • Change in Schools 100%
  • Influence Tactics 100%
  • Political Behavior 100%
  • Case Study Research 100%

• Organisational perspectives on globalisation in education

  Berkovich, I. & Benoliel, P., 2021, في: Globalisation, Societies and Education. 19, 1, صفحة 2-6 5 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › كلمة العدد

  دخول حر

  • Globalization in Education 100%
  • Organizational Perspective 100%
  • Educational Organization 100%
  • Organizational Model 100%
  • Organizational Infrastructure 25%

• Profiles of Emotional Feedback and Their Effect on Principal's Attributed Charisma and Leader–Member Exchange Quality (LMX)

  Berkovich, I. & Eyal, O., أغسطس 2021, في: Asia-Pacific Education Researcher. 30, 4, صفحة 349–359 11 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • Attributed Charisma 100%
  • Emotional Feedback 100%
  • Emotional Manipulation 100%
  • Negative Feedback 100%
  • Positive Feedback 100%

• Psychological ownership of a team of change agents during second-order change in schools and its implications for school culture

  Benji-Rabinovitz, S. & Berkovich, I., 4 يناير 2021, في: International Journal of Educational Management. 35, 1, صفحة 75-86 12 صفحة

  نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء

  • School Culture 100%
  • Second-order Change 100%
  • Change Agents 100%
  • Psychological Ownership 100%
  • Change in Schools 100%

• School leadership, followers’ emotional experience and self-regulation: Applying the acceptance and commitment therapy (ACT) approach to educational management.

  Eyal, O. & Berkovich, I., 2021, Emotions in learning, teaching, and leadership: Asian perspectives. Chen, J. & King, R. (المحررون). Routledge/Taylor & Francis Group, صفحة 184-197 14 صفحة (Routledge research in educational psychology).

  نتاج البحث: فصل من :كتاب / تقرير / مؤتمر › فصل › مراجعة النظراء

  • Self-regulation 100%
  • School Leadership 100%
  • Emotional Experience 100%
  • Educational Management 100%
  • Commitment Therapy 100%