بصمة
تأتي تسميات الموضوعات هذه من أعمال هذا الشخص. فهما يشكلان معًا بصمة فريدة.
- 1 ملفات شخصية مماثلة
أوجه التعاون ومجالات البحث الرئيسية خلال السنوات الخمس الماضية
التعاون الخارجي الأخير على المستوى الدولي/الإقليمي. ابحث بدقة حول التفاصيل بالنقر على النقاط أو
-
A systematic review of the empirical literature on school leaders and school discipline: A sensemaking perspective
Zak-Doron, I. & Berkovich, I., 2026, (اسْتُلِم/تحت الطبع) في: Educational Management Administration and Leadership.نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
دخول حر -
Centralized Disciplinary Policy Implementation Gap: A Sense-Making and Street-Level Bureaucracy Perspective
Zak-Doron, I. & Berkovich, I., 20 أبريل 2026, في: Leadership and Policy in Schools.نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
-
Innovation Culture in Schools, School Leaders’ Openness to Experience, and the Integration of Generative AI in School Leadership Work: A UTAUT Based Model
Berkovich, I., 29 مارس 2026, في: Improving Schools.نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
دخول حر -
Leading in Public: School Leadership, Accountability, and Dialogic Communication on Facebook
Dor Shalom, A. & Berkovich, I., 15 أبريل 2026, في: Leadership and Policy in Schools.نتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
دخول حر -
מחקר איכותני על דילמות אתיות העומדות בפני מחנכות של הגיל הרך
מושל, ס. & ברקוביץ, י., 2026, في: עיונים במינהל ובארגון החינוך. 40, صفحة 79-100 22 صفحةنتاج البحث: نشر في مجلة › مقالة › مراجعة النظراء
دخول حر